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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
小学英语冀教版（三年级起点）五下教案
教学基本信息
单元Unit3课题Danny’sEmail课1课时
时数
课时Lesson17课型听说课授课40分钟
时间
教材分析
本课为第三单元第五课，本课主要讲述了Danny写电子邮件给Steven以及
Jenny和Danny即将要回加拿大的事情。本课主要学习句型”How’stheweather(+
in+地点)?”来询问某地天气怎么样，与学生生活密切相关。
学情分析
五年级学生已经有一定的英语基础和听、说、读、写的技能，对英语有了一
定的兴趣，具有较强的理解能力，所以本节课应充分调动学生的积极性，发散学
生的思维。
教学目标及教学重点、难点
1.知识目标
学生能够听懂、会说、认读和书写单词weather、snowy，：gobackto…、
write…to…、remembertodo…、infrontof…。
2.技能目标
学生能够学会如何用所学语言询问天气。
3.情感态度目标
激发学生对英语的浓厚兴趣，使学生乐于说英语。
3.过程与方法目标
通过一系列教学活动培养学生英语思维以及互助的学习模式。
1.教学重点
学生能够熟练掌握和运用单词weather、snowy，gobackto…、write…
to…、remembertodo…、infrontof…。
2.教学难点
学生能够学会如何用所学语言询问天气。
教学方法与教具
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
教学方法：情景教学法、游戏法
教具：多媒体课件
教学过程
教学步骤教学活动与设计意图
Revision
填表格。
Step1
Revision学生将明信片和电子邮件的速度和是否需要邮票进行对比，填
建议用时：5min表格。
【设计意图】通过复习导入，回忆所学知识，为学习新内容奠
定基础。
1.Words
1weatherweather
（）图片导入单词，课件出示的图片和
单词weathe
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