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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2023年高中化学教研工作计划4篇

高中化学教研工作计划篇1

一、本学期教研活动工作重点

1、增强学科意识，深入研究课程，做好服务

切实贯彻课程改革相关工作，深度解读《学科指导意见》与《高考制度改革

试点方案》，抓住课改机遇，加强学科意识，探索本学科的难点与热点，通过视

导与调研，反思教学中出现的新疑点，借助学科教研活动平台，做好培训、指导、

服务工作，通过高中化学微课程评比，拓展选修课程内容与途径，逐步完善学科

课程体系，进一步为创建特色高中服务。

2、内化学科核心素养内涵，促进课堂教学转型

继续推进以“学为中心”、促进有效学习的课堂变革实验项目，基于学情，

理解与内化学科核心素养的内涵，优化课堂教学环境，促进课堂教学转型。通过

“一师一优课”晒课与推优活动，以及课堂教学课例、教学片段研究与提炼，形

成成功案例，或精品课例与优秀教学微课，为一线教师提供参考。同时举行课堂

教学优质课评比，切实转变教学行为，促使学生学习方式的转变，提升学习的学

习力。

3、加强命题研究，精准学考选考导向，提质提量

继续研究与学习《试点方案》及《选考考试标准》，分析学考与选考命题特

点，加强试题研究与培训，促使学考与选考模拟卷命制科学化与精细化，正确有

效地发挥评价对教与学的导向作用。同时，按计划组织学考选复习备考研训，探

索更高效的教学与学习途径，努力提高高中化学的高考与学业水平考试成绩。同

时开展高中学生化学竞赛，促进学校培优力度，提质提量。

4、牢固树立创新意识，拓宽教研方式，提升教师队伍的素养

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

明确职责，牢固树立创新意识，根据学科特点与学段特点，拓宽教研活动方

式，充分发挥“互联网+”在教研领域的应用，积累经验，使教研活动目标化、

主题化、专题化，尝试“化学沙龙”校本教研，提高教研活动的实效，逐步提升

中学化学教师队伍素养。

二、教学调查的内容和方法

通过观课议课、教研沙龙、主题讲座、个别与集体反馈等形式，对学校化学

课堂教学现状和教学过程管理、课堂变革项目的实施进行研究，融合学校办学思

想、教学改革、学科课堂教学等三级视导内容，采用整体化教研机制。

三、学科教学研究的课题

问题解决的高中化学课堂教学设计与研究

高中化学教研活动表

周次日期内容地点对象

预备周2.6-2.122月12日（正月十六，周日）报到注册，始业教育

12.13-2.19各县（市、区）高中教研员及市局直属高中教研组长工作工作

研讨会教育大楼教研员与组长

22.20-2.26普通高中学考选考及高考适应性考试（2月22-25日上午）全市

统一网络阅卷（2月25日下午-26日）

32.27-3.5《拓展视野、资料卡》审稿人员会议教研院编写人员

43.6-3.12市直学校高一化学大组活动活动州温中学高一教师

53.13-3.19①教学视导（校本沙龙·化学）②高中化学学考选考及高考适应

性考试复习研讨活动瑞安中学教师代表

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

63.20-3.26____年省高中化学竞赛与州温市高一化学竞赛报名各学校教研

员

73.27-4.24月2日至4日清明节放假，教学视导（校本沙龙·化学）待定

84.3-4.9①浙江省普通高中学考选考（4月8日-10日）②高一化学竞赛试