【数 学】两条直线的位置关系课件2024-2025学年北师大版数学七年级下册.pptxVIP

第七章相交线与平行线;1、在生动有趣的情境中了解两条直线的相交和平行关系。

2、在具体情境中理解对顶角、补角、余角等概念，掌握对顶角相等、同角或等角的余角相等、同角或等角的补角相等，并能解决一些实际问题。

3、经历操作、观察、类比、交流等过程，进一步发展空间观念、推理能力和初步的有条理的表达能力。

;同学们，我们前面己经学习了表示直线的方法，请大家在导学案上任意画两条直线，并用字母表示。;任务一;;若两个角：

1.有公共顶点2.两边互为反向延长线

这样的两个角叫做：对顶角;;;老师要测量两堵墙所成的角的度数，但又进不去围墙，谁能帮我想想办法？;任务三;如图1，打台球时，选择适当的方向用白球击打红球，反弹后的红球会直接入袋，此时∠1=∠2。将图1简化成图2，ON与DC交于点O，∠DON=∠CON=90o，∠1=∠2。;若∠DON=∠CON=90o，∠1=∠2

（1）哪些角互为补角？

（2）∠AOC与∠BOD有什么关系？为什么？;∠DON=∠CON=90o，∠1=∠2

小组合作交流，解决下列问题：

（3）哪些角互为余角？

（4）∠3与∠4有什么关系？为什么？

（5）你能得出什么结论呢？;巩固练习：;1、本节课你认为自己解决的最好的问题是什么？

2、本节课你有哪些收获？

3、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？;学习活动;0-15颗☆：完成导学案1-5题。

15-20颗☆：完成导学案1-5题及能力提高。;学习目标;我们在人生的道路上就像相交线一样会遇到许多交点，这些交点是我们成长和转变的契机。希望同学们学会把握每一个交汇的瞬间，珍惜时光，去创造自己美好的未来！