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2024-2025学年河北省张家口市尚义一中等校联考高二(上)开学生物试卷.docxVIP

2024-2025学年河北省张家口市尚义一中等校联考高二(上)开学生物试卷.docx

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2024-2025学年河北省张家口市尚义一中等校联考高二(上)开学生物试卷

一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(2分)孟德尔利用假说一演绎法发现了遗传规律,下列对孟德尔研究过程的分析正确的是()

A.“生物的性状是由染色体上遗传因子决定的”属于“提出假说”

B.提出假说后孟德尔进行了F?自交的实验

C.若F?产生配子时成对的遗传因子彼此分离,则F?中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1属于“演绎”过程

D.“实施测交实验,后代有两种表现类型,比例为1:1”属于“验证假说”过程

2.(2分)番茄(雌雄同株)的红果色、黄果色是受一对等位基因控制的相对性状,下列说法正确的是()

A.番茄测交后代中同时出现红果色和黄果色的现象叫作性状分离

B.番茄的红果与长果、高茎与矮茎是相对性状

C.判断某显性番茄个体是否为纯合子,可让该个体进行自交

D.可通过一株黄果色番茄植株的自交来判断红果色和黄果色的显隐性

3.(2分)如图是果蝇X染色体上一些基因的示意图,下列相关叙述正确的是()

3.(2分)如图是果蝇X染色体上一些基因的示意图,下列相关叙述正确的是()

A.萨顿推理基因位于染色体上所用的实验材料是果蝇B.摩尔根是最早证明基因在染色体上的科学家

C.白眼基因和红宝石眼基因是一对等位基因D.该图可以说明基因都在染色体上呈线性排列

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4.(2分)如图为果蝇眼色杂交图解,下列相关叙述正确的是()A.果蝇处于分裂期的细胞中最多含有5种形态的染色体

4.(2分)如图为果蝇眼色杂交图解,下列相关叙述正确的是()

A.果蝇处于分裂期的细胞中最多含有5种形态的染色体B.该实验正反交结果相同

C.该实验结果说明控制眼色的基因不在常染色体上,位于X染色体的非同源区段D.F?红眼果蝇中雌果蝇占4

5.(2分)格里非思、艾弗里的肺炎链球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验具有重要意义。下列叙述正确的是()

A.格里菲思通过分析四组实验得出将R型活细菌转化为S型活细菌的物质是DNA

B.R型菌转化为S型菌是由于转移到R型菌内的DNA片段直接表达产生了荚膜多糖

C.艾弗里与赫尔希和蔡斯的实验思路是相同的

D.两个实验最终证明了DNA是主要的遗传物质

6.(2分)猴疽病毒可通过飞沫和接触等途径传播,感染后常见症状有发热、头痛、皮疹、肌肉痛等。猴疽病毒由DNA和蛋白质构成,其侵染宿主细胞方式与噬菌体类似。研究者分别利用35S或32P标记猴瘟病毒,之后侵染未标记的宿主细胞,短时间保温后,搅拌、离心,检查上清液和沉淀物中的放射性,探究狠瘦病毒的遗传物质。下列相关叙述正确的是()

A.实验需分别用含35S和32P的培养基培养猴痘病毒

B.35S标记的组别,搅拌不充分可导致沉淀物的放射性增强

C.保温时间过短,32P标记的组别上清液中的放射性就会明显减少

D.该实验用35S或15N进行标记可得到相同的实验结论

7.(2分)下列有关双链DNA分子的叙述,正确的是()

A.等位基因A和a所含的碱基的排列顺序不同,种类和数量相同

B.沃森和克里克构建的模型中磷酸一脱氧核糖骨架排在外部,碱基排在内部

C.DNA分子中每个脱氧核糖上都只连接一个磷酸和一个碱基

D.DNA分子彻底水解后最多可以得到8种物质

8.(2分)如图为大肠杆菌DNA进行转录和翻译的模式图,下列相关叙述正确的是()

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A.大肠杆菌体内转录完成后再进行翻译,两者发生的场所不同

B.大肠杆菌细胞中无核仁,不能合成rRNA

C.转录时碱基的配对方式为A-U、G-C、T-A,翻译时为A-U、G-C

D.图中所示结构可以缩短合成一条肽链所需的时间

9.(2分)表观遗传中生物表型的改变可能是通过DNA甲基化的机制来实现的。下列有关叙述正确的是()

A.可通过检测DNA碱基序列判断该基因是否发生甲基化

B.基因的某区域发生甲基化可能影响该基因与核糖体的结合

C.异卵双胞胎存在的差异的根本原因是表观遗传

D.表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中

10.(2分)蛋白质精氨酸甲基转移酶(PRMT)基因在乳腺癌细胞中呈现高表达。研究发现PRMT能与雌激素受体结合,通过调控雌激素信号通路并促进乳腺癌的发展。下列相关叙述错误的是()

A.正常乳腺细胞中的DNA存在与癌变相关的原癌基因和抑癌基因

B.若使用药物抑制PRMT基因的表达,有利于乳腺癌的治疗

C.PRMT基因属于抑

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