网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

专项集训2 实验探究题 2024-2025学年人教版八年级物理上册.docx

专项集训2 实验探究题 2024-2025学年人教版八年级物理上册.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

专项集训2实验探究题

类型1测量物体运动的平均速度

1.如下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的部分实验报告。请你将其报告中的空缺补充完整。

【实验目的】测量小车的平均速度。

【实验原理】。

【实验器材】小车、、、斜面、金属挡板、木块。

【实验装置】如图所示:

【实验数据】如表所示:

测量的物理量

AB段

BC段

AC段

路程s/cm

45

56

101

时间t/s

3.0

2.8

5.8

平均速度v/(cm·s?1)

17.4

【实验分析】

(1)小车全程是做(选填“匀速”或“变速”)运动。

(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度。

(3)在测量BC段运动的时间时,(选填“能”或“不能”)让小车从B点由静止释放进行测量,原因是。

类型2物态变化实验

2.如图所示是“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置。

(1)实验时所用的温度计是根据液体规律制成的,读取温度值时,正确的方法是(选填“A”“B”或“C”)。

(2)实验中待水温接近90°C时每隔1min记录一次温度,待水沸腾后再记录四次,并填写在下表中。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

分析实验数据可知,水的沸点为^{{}^{\circ}}C,,此时实验室的气压(选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压。实验中在烧杯口处看到大量“白气”,“白气”的形成是(填物态变化名称)现象。

(3)若要缩短将水加热至沸腾的时间,请写出一种可行的办法:。

3.在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。

(1)组装器材时应先固定(选填“A”“B”或“C”)的位置。为使冰块均匀受热,应选用(选填“大冰块”或“碎冰”)进行实验。

(2)实验过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时冰的温度为℃。

(3)图丙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像,分析图像可知:第6min,处于(选填“固”“液”或“固液共存”)态;冰熔化时需要吸收热量,温度;冰是(选填“晶体”或“非晶体”)。

类型3光学实验

4.在“探究光的反射规律”实验中,将平面镜放置在水平面上,纸板垂直于镜面,纸板由E、F两部分组成,可以绕ON前后转动,如图甲所示。

(1)图甲中入射角是。

(2)为了探究反射角与入射角的大小关系,应进行的操作是(选填字母)。

A.改变纸板与平面镜的夹角

B.沿ON向后转动纸板F

C.多次改变光线入射的角度,并测量对应反射角和入射角的大小

(3)小羽同学又利用图乙所示的器材探究平面镜成像特点,用玻璃板代替平面镜的目的是。

(4)小羽将图乙中的玻璃板竖直向上移动一段距离,则蜡烛所成像的位置将(选填“向上移动”“向下移动”或“保持不变”)。

5.在“探究平面镜成像的特点”实验中:

(1)用玻璃板代替平面镜的目的是。

(2)将白纸铺在水平桌面上,再将玻璃板放在白纸上,把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,如图所示。将未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到跟蜡烛A的像完全重合,说明平面镜所成的像与物体大小。

(3)将光屏放在蜡烛A的像的位置,直接观察光屏,光屏上没有呈现蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是。

6.图甲为拍摄荷叶上的青蛙时的情景。拍摄时人需要保持静止不动,通过“变焦镜头”使青蛙的像变大或变小。在学习了凸透镜成像规律后,小明要探究这一情景中“像的大小与焦距的关系”,所用的器材有焦距不同的凸透镜、光具座、“F”形光源、光屏、刻度尺等。

(1)如图乙所示,实验时应使“F”形光源、透镜和光屏三者的中心在同一高度,其目的是。

(2)为了完成探究,第一次选用焦距为4cm的凸透镜进行实验,他将凸透镜固定在光具座50cm刻度处,将“F”形光源固定在光具座的20cm刻度处,此时移动光屏至合适位置,可以看到一个倒立、的像,用刻度尺测量像的高度,并记录数据。更换不同焦距的透镜后,他接下来的操作应该是

文档评论(0)

gangol + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年01月23日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档