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《木材加工问题》试卷及答案_小学数学六年级下册_冀教版_2024-2025学年.docxVIP

《木材加工问题》试卷及答案_小学数学六年级下册_冀教版_2024-2025学年.docx

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《木材加工问题》试卷(答案在后面)

一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)

1、1

一根长方体木料,长为8米,宽为3米,高为4米。如果将其锯成同样大小的小正方体木块,每个小正方体的棱长是1米,那么可以锯出多少个这样的小正方体木块?

A.12B.24C.36D.48

2、2

一块长方形的木材,长为5米,宽为3米,若要将其加工成一个最大的立方体,该立方体的棱长是多少?

A.1米B.2米C.3米D.4米

3、一个长方体木料,长为12分米,宽为5分米,高为4分米,要把它锯成尽可能大的正方体木块,最多可以锯成多少块?

A.60块B.48块C.30块D.24块

4、有一堆木材,如果每根木材长2米,可以锯成20段;如果每根木材长3米,可以锯成15段。现在有12根木材,如果每根木材都按照长度最长的方式切割,总共可以得到多少段木材?

A.45段B.60段C.75段D.90段

5、一个长方体木料,长为12米,宽为8米,高为5米,若要将其切割成边长为2米的小正方体木块,最多可以得到多少个这样的小木块?

A.120B)180C)240D)360

6、如果有一块长方体木料,其长、宽、高分别为15米、10米和6米,现在需要将其加工成若干个同样大小的小正方体木块,且每个小正方体的边长为3米,问最多可以加工出多少个这样的小木块?

A.100B)150C)200D)250

二、多选题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)

1、题目内容:

某工厂需要加工一批木材,原计划每天加工50立方米,但由于设备故障,实际每天只加工了40立方米。如果原计划用时为6天完成加工任务,那么实际上用了多少天才能完成加工任务?

A.6天B)7天C)8天D)9天

2、题目内容:

在一次木材加工活动中,甲、乙两人共同工作,甲每天可以加工木材15立方米,乙每天可以加工10立方米。若他们合作需要几天完成加工任务共240立方米的木材?

A.10天B)12天C)14天D)16天

3、一根木头长12米,要把它锯成长度为3米的小段,需要锯几次?

A.4次B.5次C.6次D.7次

4、如果有一根木头,锯成3段需要2分钟,那么把这根木头锯成6段需要多少时间?

A.4分钟B.6分钟C.8分钟D.10分钟

5、一根木头长24米,第一次截去一半,第二次截去剩下的一半,第三次再截去剩下的一半,最后剩下的木头长度是:

A.3米B)6米C)12米D)24米

6、小明有3根木条,长度分别为30cm、40cm、50cm。他想用这三根木条围成一个三角形框架。请问,为了使这个框架能够稳固,至少需要添加一根长度为多少的木条?

A.10cmB)20cmC)30cmD)40cm

三、计算题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)

第一题

题目描述:

某木工师傅计划用一块长5米、宽3米的木板来制作一个长方体框架,其中长方体框架的高度为1米。假设他将这块木板切割成若干个大小相同的正方形木块(每个正方形木块的边长相同),然后用这些正方形木块拼接成所需的高度为1米的长方体框架。请问,他最多能制作多少个这样的正方形木块?

第二题:

某工厂计划使用木材加工一批家具,已知每立方米木材可以加工成50件桌子或30件椅子。如果工厂计划总共加工1000件家具,其中桌子与椅子的比例为3:2,那么该工厂至少需要多少立方米的木材?

第三题

小明家有一个长方体的木料,尺寸如下:长2米,宽0.5米,高1米。如果他要用这个木料来制作一些相同规格的小木块,每个小木块的尺寸是长0.2米,宽0.1米,高0.1米。请问他最多可以制作多少个这样的小木块?

第四题

小明家的木料仓库里有30立方米的木材,他计划用这些木材制作家具。如果制作一张桌子需要0.5立方米的木材,制作一把椅子需要0.2立方米的木材。那么,如果小明想制作12张桌子和若干把椅子,问他最多能做多少把椅子?

四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)

第一题

题目描述:

小明家有一块长方形的木板,长是宽的两倍,周长是48厘米。请问这块木板的面积是多少平方厘米?

第二题:

操作题

题目描述:

小明家里有30立方米的木材需要加工成不同规格的板材。如果每立方米木材可以加工成5块1米宽、1米高的板材,那么总共可以加工多少块这样的板材?若每块板材可以裁剪成2个1米宽、0.5米高的小板材,那么总共可以裁剪出多少个小板材?

五、解答题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)

第一题:

木材加工问题

小明家有一块长方形的木板,长24分米,宽18分米。他计划用这块木板来制作一些相同大小的正方形木块,每个木块的边长都是整数分米,并且希望剩下的木板

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