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2024年学校综合处工作计划

综合处工作计划-2024年

一、背景介绍

2024年是我校新一轮五年发展规划实施的起点年份，也是实施全

面二孩政策后，学校学生规模进一步扩大的一年。作为学校的综合管

理部门，综合处要承担更多的职责和任务，为学校的发展提供有力的

支持和保障。

二、总体目标

1.做好学校综合管理工作，确保学校的日常运行和各项工作的顺

利进行；

2.推动学校的发展，提升学校的整体实力和竞争力；

3.加强综合服务，满足师生的各类需求。

三、工作重点

1.加强学校规划和建设管理

（1）组织编制学校五年发展规划，明确学校发展目标和发展路

径；

（2）加强对各部门的规划指导和督查，确保学校的规划和建设工

作有序进行；

（3）推动校园环境建设，提升学校的办学品质和形象。

2.提升人才培养质量

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（1）加强与各学院、系部的沟通协调，推动人才培养质量的提

升；

（2）组织开展教师教育培训，提升教师教学能力和创新能力；

（3）加强学生素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质

人才。

3.加强学科建设

（1）推动学科交叉融合，提升学校的学科发展水平；

（2）加强学科评估和建设，落实学科发展策略和目标；

（3）鼓励教师科研创新，提升学科研究能力和成果产出。

4.加强师资队伍建设

（1）制定教师队伍发展规划，提高师资队伍的整体素质；

（2）加强教师培训和职称评审工作，激励教师教学研究和教学改

革；

（3）加强师德师风建设，提升师资队伍的专业道德水平。

5.加强学校与社会的交流与合作

（1）积极主动地开展校企合作，为学生提供实践机会和就业渠

道；

（2）拓展与高校、科研机构的合作，促进学术交流和科研合作；

（3）加强与地方政府和社会各界的联系，争取更多的政策和资源

支持。

四、工作措施

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1.健全机构设置，明确岗位职责，确保工作高效有序；

2.加强干部队伍建设，提升干部的专业能力和管理水平；

3.完善工作制度，建立健全各项工作的标准和流程，保证工作质

量；

4.加强信息化建设，提升信息化管理水平，提高工作效率；

5.加强团队建设，营造良好的工作氛围和团队合作精神。

五、工作计划

1.制定学校五年发展规划，明确学校的发展目标和发展重点；

2.完善学校规划指导和督查机制，推动学校规划和建设工作的顺

利进行；

3.组织开展教师教育培训和学生素质教育活动，提升人才培养质

量；

4.加强学科评估和建设，推动学科融合和发展；

5.制定教师队伍发展规划，加强师资队伍建设；

6.组织校企合作和学术交流活动，拓展学校与社会的合作渠道；

7.加强绩效考核和财务管理，保证资源的有效利用；

8.加强对学校各项工作的监督检查，及时解决存在的问题和困

难。

六、预期成果

1.学校五年发展规划得到顺利实施，学校整体实力和竞争力稳步

提升；

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2.学校人才培养质量得到明显提升，学生综合素质得到全面发

展；

3.学科建设取得新突破，学校学科实力全面提升；

4.师资队伍建设成效显著，教师教学和科研水平得到进一步提

高；

5.学校与社会各界的交流与合作达到新水平，为学校的发展提供

了更多的支持和保障。

七、工作评估与调整

1.定期组织综合处工作评估，及时发现和解决工作中存在的问

题；

2.根据评估结果，调整和完善工作计划，确保工作按照计划顺利

进行；

3.充分听取各方面的意见和建议，积极采纳和落实，不断改进工

作方式和方法。

综合处工作计划-2024年完毕。