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校园环境维护管理制度

以下是一份《校园环境维护管理制度》的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。

校园环境维护管理制度

一、目的与需求

为加强校园环境管理，营造整洁、优美、文明、有序的校园环境，保障师生员工的学习、工作和生活，促进学校的可持续发展，特制定本制度。本制度旨在明确校园环境维护的职责分工、工作流程和标准要求，确保各项环境维护工作的有效实施和监督。

二、适用范围

本制度适用于学校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等，以及在校园内活动的全体师生员工和外来人员。

三、引用法律法规、行业标准及相关资料

《中华人民共和国环境保护法》

《学校卫生工作条例》

《城市环境卫生质量标准》

学校内部关于校园规划、绿化养护、卫生清洁等相关资料

四、职责分工

（一）学校后勤管理部门

1.负责制定校园环境维护工作计划和预算，组织实施各项环境维护工作。

2.监督和检查校园环境维护工作的执行情况，对发现的问题及时督促整改。

3.协调与外部相关部门（如环卫、环保等）的关系，争取支持和配合。

（二）物业管理公司（如有）

1.按照合同约定，承担校园内公共区域的环境卫生清扫、垃圾清运、设施设备维护等工作。

2.定期对工作人员进行培训，提高服务质量和工作效率。

3.及时向学校后勤管理部门报告工作中遇到的问题和困难，配合学校做好各项环境维护工作。

（三）各教学、科研单位及职能部门

1.负责本单位办公区域的环境卫生和绿化养护工作，保持室内外整洁、美观。

2.教育和引导师生员工爱护校园环境，遵守环境维护相关规定。

3.配合学校后勤管理部门和物业管理公司做好校园环境维护工作，及时反馈本单位区域内的环境问题。

（四）学生组织

1.学生会、青年志愿者协会等学生组织应积极组织开展校园环境维护宣传教育和志愿服务活动，提高师生的环保意识和文明素养。

2.协助学校后勤管理部门和物业管理公司做好校园环境监督工作，及时发现和制止不文明行为。

（五）师生员工

1.自觉遵守校园环境维护管理制度，爱护校园环境，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不践踏草坪、不损坏公共设施等。

2.积极参与校园环境维护活动，配合学校和物业管理公司做好相关工作。

五、工作内容及标准

（一）环境卫生清扫

1.清扫范围

教学区：教室、实验室、办公室、图书馆、教学楼走廊、楼梯等。

办公区：各职能部门办公室、会议室等。

生活区：学生宿舍、食堂、浴室等。

运动区：操场、体育馆、篮球场等。

公共区域：道路、广场、停车场等。

2.清扫频率

教室、办公室等室内区域每日清扫一次，定期进行全面消毒。

公共区域每日清扫不少于两次，垃圾及时清运。

食堂、浴室等特殊区域根据实际情况增加清扫次数，确保卫生达标。

3.清扫标准

室内地面干净无杂物、无污渍，门窗清洁明亮，桌椅摆放整齐。

公共区域道路无垃圾、无积水，垃圾桶定期清理，周围无散落垃圾。

卫生间设施完好，无异味，洗手池、马桶等清洁干净。

（二）绿化养护

1.绿化养护范围

校园内所有绿化区域，包括草坪、花坛、树木等。

2.养护内容及标准

浇水：根据季节和天气情况合理浇水，保持土壤湿润但不积水。

修剪：定期对树木、花草进行修剪，保持美观的造型和良好的生长态势。

施肥：按照植物生长需求适时施肥，保证植物生长健壮。

病虫害防治：加强病虫害监测，及时采取防治措施，确保植物健康生长。

绿化区域应保持整洁，无杂草、无杂物，树木、花草无枯黄、无病虫害现象。

（三）设施设备维护

1.维护范围

校园内的各类设施设备，包括建筑物、道路、路灯、水电设施、消防设施等。

2.维护内容及标准

定期检查：对设施设备进行日常巡查和定期检查，及时发现和记录存在的问题。

维修保养：对损坏的设施设备及时进行维修和保养，确保其正常运行。

安全管理：加强对设施设备的安全管理，设置必要的警示标识，确保师生员工的人身安全。

建筑物外观整洁，无破损、无脱落现象；道路平整，无坑洼积水；路灯、水电设施等运行正常；消防设施完好有效。

六、监督与考核

（一）监督机制

1.学校后勤管理部门成立校园环境监督小组，定期对校园环境维护工作进行检查和监督。

2.设立校园环境监督举报电话和信箱，鼓励师生员工和外来人员对发现的环境问题进行举报和监督。

3.学生组织可以通过开展文明监督岗等活动，对校园环境维护情况进行日常监督。

（二）考核办法

1.制定详细的校园环境维护工作考核标准，对物业管理公司、各教学科研单位及职能部门的环境维护工作进行量化考核。

2.考核结果与相关单位和个人的绩效挂钩，对工作表现优秀的单位和个人给予表彰和奖励，对工作不力的单位和个人进行批评和处罚。

七、内部评审、法律审核及相关部门反馈

（一）内部评审

1.制度起草完成后，组织学校后勤管理部门、物业管理公司、各教学科研单位及职能部门代表等相关人员进行内部评审。

2.评审