高考历史（岳麓版）必修一 第三单元　近代西方资本主义政体的建立 第5讲 第2课时 模拟 含解析.docVIP

必修一第三单元第5讲第2课时

1．(2015·北京·22)1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰·泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法，随后(A)

A．这项法案将会自动生效 B．国会将自行建造缉私船

C．最高法院可废除该法案 D．总统可再次否决该法案

[解析]本题考查对1787年美国宪法的理解，解题的关键是正确理解美国分权制衡体制的特点。

2．华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指(D)

A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制

C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制

[解析]本题考查美国共和制的确立，考查联系历史背景分析理解历史问题的能力。注意时间信息“1787年”，结合1787年宪法的背景可以判断，华盛顿所说的“现行制度”即美国当时实行的松散的邦联制，而对其进行的“彻底变革”即为1787年宪法所确立的联邦制，建立强有力的中央政府，改变松散的邦联体制，故选D项。A、B、C三项的表述与史实不符。

3．(2016·赣州)1785年，为了统一货币，美国议会采用了美元，但1美元的价值是多少呢？新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令(英国货币单位)，而中部大西洋各州定为7先令6便士，南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。材料主要说明eq\x(导学号(D)

A．各州文化发展水平的差异

B．政府拥有法定货币发行权

C．美国对英国经济的依赖性

D．国家核心权力体制未形成

[解析]材料反映的是美国货币价值的信息，与文化无关，故A项错误；材料不仅体现了政府的货币发行权，还交代了地方各州货币价值的不统一，故B项错误；材料虽然反映了美国货币采用英国货币作为价值衡量单位，但是不足以表明对英国经济的依赖，故C项错误；按照材料，美国议会只实现了货币形式的统一，货币的实际价值却是由地方各州决定的，这个事实反映了当时邦联制下中央政府无力的现实问题，故D项正确。

4．(2016·宝鸡)1787年美国建立的宪政制度，从历史说，与其说是与以往冲突一刀两断，不如说是诸多传统因素的综合。美国共和政体中能体现借鉴了传统“君主制的长处”的是(C)

A．总统变成政治独裁者

B．采用联邦体制

C．强化总统的权力和地位

D．总统权力受到宪法制约

[解析]1787年宪法奠定了美国共和制的基础，规定实行三权分立，总统负责行政，给予总统行政大权，但不是独裁者，故A项错误；联邦体制说的是中央与地方的关系，故B项错误；相比英国的国王虚位，宪法强化了总统的权力与地位，故C项正确；题目中强调的是对总统的权力的强化，不是制约，故D项错误。

5．(2016·漳州)1917年4月，国务院在复众议院的咨文中表示：“下级审判厅法官所为判决，只需在法律范围以内，纵使误解法令以至判决不当，亦不能遽加以处分……此为绝对之原则。”“绝对之原则”指(C)

A．三权分立 B．主权在民

C．司法独立 D．民主共和

[解析]“国务院在复众议院的咨文”，不能充分体现三权分立的关系，故A项错误；题干中材料主要讲司法审判，没有体现主权在民的信息，故B项错误；据材料“审判厅法官所为判决，只需在法律范围以内，纵使误解法令以至判决不当，亦不能遽加以处分”可看出司法独立，故C项正确；“司法独立”在君主立宪制下也存在，题干中没有体现民主共和，故D项错误。

6．(2016·湖南联考)1935年，美国国会通过的《紧急救济拨款法》赋予总统建立适当行政机构的广泛权力。1950年美国政治学会的一项研究表明：“一个有纪律和协调一致的政党，通过内阁和其他机构把总统和国会联系起来，能够超越宪法分权而造成的沟壑。”这反映了当时的美国eq\x(导学号(D)

A．制衡原则发生了变化 B．总统与国会利益一致

C．新政促进了政局稳定 D．权力模式出现新格局

[解析]美国权力制衡的原则是三权分立，总体格局未发生变化，故A项错误；美国总统与国会总体利益一致，但也存在相互制衡不一致的一面，故B项错误；“能够超越宪法分权而造成的沟壑”表明材料强调前面所述，弥补了原有分权制度的不足，一定程度上是美国民主制度的自我完善，而不是强调政局稳定，故C项错误；“赋予总统建立适当行政机构的广泛权力”“一个有纪律和协调一致的政党，通过内阁和其他机构把总统和国会联系起来”表明原有的三权分立权力模式，开始向行政权倾斜，故D项正确。

一、选择题(每小题4分，共48分)

1．“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文