五年级上口语交际训练.ppt

口语交际训练言之有“礼”，即根据特定的情境采用文明得体的用语。1言之有“物”，即有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话。2言之有“序”，即按一定的顺序说，注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅。3言之有“简”，即话要简洁明了，不拖泥带水。4答题要求在别人获得成功时，通过祝贺加强交际关系。你真棒你真厉害你真优秀我要向你学习……可以使用的文明词语：我敬佩你我真诚祝福你“祝贺类”题型口语交际的题型你的好朋友在学校举行的第二届现场作文比赛中，荣获第一名，你会怎样祝贺他？你的语文老师获得了全省的写字比赛第一名，你会怎样祝贺她？注意：人物的身份，事件的不同。3答：老师，这次你获得了全省的写字比赛第一名，太厉害了，我真为自己有一个您这么优秀的语文老师而感到骄傲，你是我的榜样，我敬佩您！明天就是妈妈的生日了，当一家聚在一起吃晚饭的时候，你会怎么祝贺妈妈？1答：XX，这次作文比赛，你拿了第一名，真棒！你是我们班的骄傲！我要向你学习。1234501.在某方面需要得到别人的帮助。02.可以使用的文明词语：03.对不起很抱歉打扰一下04.请问你可以05.谢谢你……“请教类”题型01学校要举行演唱比赛，你报名参加了，为了让自己的表演更精彩，你找到了音乐老师，想让他帮助你，你会说：02晚上你一个人在家里做作业，爸爸妈妈还在加班，而你有一道数学题不会做，你想到了住在隔壁的一个退休老教师李奶奶，于是你过去想请教她：031答：老师，您好，我报名参加了学校的演唱比赛，请问你可以帮我指导一下吗？042答：李奶奶，很抱歉，打扰一下你，我的爸爸妈妈还没有回家，而我有一道数学题不会做，所以想请教你一下，可以吗？“安慰类”题型01当别人遇到困难了需要你的安慰和关心。02可以使用的文明词语：03别难过别伤心别灰心04坚强一些乐观一些05克服困难笑对一切06生活总是美好的……1、期中考试过后，王明发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了，你是他的同桌，该怎样安慰他？答：王明，别难过了，这次做错了，吸取教训，找到原因，下次一定不会再犯这个错误了。2、地震灾区的一些小伙伴参加政府组织的交流活动，他们来到了我们的班级，参加“六一”儿童节活动，你作为主持人，要在台上发言，鼓励这些灾区的小伙伴，你会怎么说？答：我会说：亲爱的朋友们，你们虽然经历了灾难，但是，你们要坚强，勇敢地面对困难，而且你们身边还有许多像我们这样的好朋友，我们会一直给你们鼓励。“劝服类”题型能用恰当的语言劝解、说服别人。可以使用的文明词语：我认为你不应该……如果这样的话，会造成……1、你的爸爸总是在大厅里抽烟，请你劝告他让他戒烟。答：爸爸，抽烟对身体很不好，再说你在大厅里抽烟，既污染了家里的环境，又让我和妈妈抽二手烟，请你戒烟吧。2、住在你家隔壁的王力哥哥总喜欢在周末的时候去树林里打鸟，这个周末他又叫你一起去打鸟，而你已经越来越厌恶这种不爱护动物的行为了，你会如何劝告他不再打鸟呢？答：王力哥哥，我认为你不应该打鸟，鸟类是我们人类的好朋友，能帮我们捕捉害虫，我们应该要爱护动物，如果很多动物都灭绝了，最终也会影响到人类的生活。“介绍类”题型你刚转入新的学校，开学第一天，老师让你到讲台处向同学们介绍自己，你会如何介绍呢？答题要点：从不同角度介绍，比如年龄，性格，爱好，特长、成绩等等。“询问类”题型2询问：自己遇到某种困难时，通过询问、请教等交际手段去解决。1