七年级数学一课一练答案.ppt

P64单选CACABD情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。良好的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人活动的效率和能力，促进我们健康成长。材料中医生和家人的善意谎言使病人保持良好情绪，从而有利于控制的病情。生活中，我们每个人遭遇事情不同，处于情境不同，会产生多姿多彩的情绪。通过转换情境，转移注意力，可以调控情绪。ACDBCBDABCP67单选BCCBAAADACDABBC单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。11.单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。日记一：高兴、喜悦日记二：气愤、生气日记三：伤心难过单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。比较容易冲动、缺乏理智、强烈、不稳、b情绪需要控制，对情绪多变的青少年来说更应如此；c我们应学会在合适的场合、合理的方式表达情绪a我们不是情绪的奴隶，而应是情绪的主人；不对。表达情绪的方式不恰当。表达兴奋情绪是他的自由，但不能因此影响他人的生活。表达自己的情绪要适时适度，学会对自己的情绪负责，不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。注意力转移法、合理发泄法、理智控制法、幽默化解法等情绪与个人态度紧密相关，情绪影响着人们的行为、生活。注意力转移法：不要在乎别人的议论，做自己感兴趣的事合理宣泄法:找好朋友、老师倾诉、运动、唱歌理智控制法：自我暗示、自我提醒P72单选DCBDAC7.AC8.AB9.BCD10.CD11.单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。部分青少年追求庸俗、低级的情趣的现象。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。a头发染成五颜六色、穿着过于暴露、学抽烟喝酒、生活懒散、痴迷不健康小说等。b庸俗的生活情趣不利于青少年身心发展、甚至有害身心健康辛颖追求的是高雅的生活情趣，吴丽追求的是庸俗的生活情趣。a高雅的生活情趣能取悦身心，有利身心健康；能开阔视野、增长智慧，有利于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界。b生活情趣低俗的人，看不到生活的丰富多彩，只看到眼前事物看不到生活的美好远景，庸俗的生活情趣不利于青少年身心发展、甚至有害身心健康