11.1与三角形有关的线段 知识点分类练2024-2025学年八年级上册数学人教版.docxVIP

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11.1与三角形有关的线段同步练习2024-2025学年八年级上册数学人教版

11.1.1三角形的边

知识点1三角形及相关概念

1.下面是小强用三根火柴组成的图形，其中符合三角形概念的是()

2.三角形是()

A.由在同一平面内的三条直线首尾顺次相接所组成的图形

B.由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形

C.任意连接在同一平面内的三个点所得到的封闭图形

D.由在同一平面内的三条线段所组成的图形

3.如图11-1-2,在△ABC中,∠B的对边是;在△ABD中,∠B的对边是;在△ACD中,边AC的对角是

4.如图11-1-3所示.

(1)图中共有个三角形，它们是;

(2)线段AE是△,△,△的边;

(3)∠B是△,△,△的角.

知识点2三角形的分类

5.三角形按边分类可以用集合来表示，如图11-1-4,|图中小圆里的A表示()

A.直角三角形

B.锐角三角形

C.钝角三角形

D.等边三角形

知识点3三角形的三边关系

6.下列长度的三条线段，能组成三角形的是()

A.3,4,8B.5,6,10

C.5,5,11D.5,6,11

7.若某三角形的三边长分别为3，4，m，则m的值可以是()

A.1B.5C.7D.9

8.用一条长为20cm的细绳围成一个等腰三角形.

(1)如果腰长是底边长的2倍，那么三边长分别是多少?

(2)能围成有一边的长为6cm的等腰三角形吗?若能，写出所围成等腰三角形的三边长；若不能，请说明理由.

9.已知a,b,c是△ABC的三边长,a=4,b=6,设三角形的周长是x.

(1)直接写出c及x的取值范围.

(2)若x是小于18的偶数，

①求c的长；

②判断△ABC的形状.

10.长度分别为2,3,3,4的四根细木棒首尾相连，围成一个三角形(木棒允许连接，但不允许折断)，得到的三角形的最长边长为()

A.4B.5C.6D.7

11.若a,b,c是△ABC的三边长,且a,b,c满足(a-b)(a-c)=0,则△ABC的形状为()

A.等腰三角形B.等边三角形

C.直角三角形D.无法判断

12.(1)已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为6，则它的周长为;

(2)已知等腰三角形的一边长为2，另一边长为6，则它的周长为.

13.若△ABC的三边长分别为a,b,c,化简:|a-b-c|-|a+c-b|=.

14.若三个数3,1-a,1-2a在数轴上对应的点从左到右依次排列，且以这三个数为边长能构成三角形，则a的取值范围为.

15.如图11-1-5,O为△ABC内任意一点.求证：1

16.五一假期期间，小梦一家计划从家(点B)出发,到景点C旅游,如图11-1-6所示.由于B，C之间是一条河，无法通过，只有BAC和BPC两条路线，哪一条路线比较近?为什么?

11.1.2三角形的高、中线与角平分线

知识点1三角形的高

1.如图11-1-7,用三角尺作△ABC的边AB上的高，下列三角尺的摆放位置正确的是()

2.如图11-1-8,CD⊥AB于点D,已知∠ABC是钝角.

(1)线段是△ABC的边AB上的高；

(2)若CD=2,AD=3,BD=1,则△ABC的面积等于.

3.如图11-1-9,画出△ABC的三条高.

4.如图11-1-10,AD,BE是△ABC的高,AC=5,BC=4,AD=4,求BE的长.

知识点2三角形的中线与重心

5.如图11-1-11,CM是△ABC的中线,AB=10cm,则BM的长为()

A.7cmB.6cmC.5cmD.4cm

6.如图11-1-12所示的网格是由边长相同的小正方形组成的,点A,B,C,D,E,F,G均在小正方形的顶点上，则△ABC的重心是()

A.点DB.点EC.点F