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医院见习报告【六篇】

1.医院见习报告

见习时间：xx年xx月2日至xx年xx月20日

见习地点：xx第一人民医院

见习目的：通过临床见习更好地将理论应用于实践，既

培养了理论应用于实际的能力，也巩固了对理论知识的理

解。通过临床见习掌握基础护理技术操作和内、外、妇、儿

等专科护理技术操作，能运用护理程序为病人进行系统化整

体护理，在临床教师指导下，针对临床常见问题用科学的方

法进行观察总结。通过临床见习，掌握一些临床常见病和多

发病的发病机制、临床表现和诊治原则。参与病房管理，是

自己具有良好的沟通协调能力。通过见习，提高护理诊断技

术和技能，培养科学严谨的工作作风、吃苦耐劳的精神和严

肃认真的工作态度。

见习任务：尊敬老师、虚心好学、乐于听取意见、不断

改经工作。遵守医院及各相关科室的规章制度、不迟到早退、

旷班缺班、积极努力的工作。工作中注意服装整洁、举止端

庄大方、作风正派、团结互助。树立一丝不苟的工作态度，

严密观察病人的病情变化，及时向带教老师和值班医生报

告，以作到及时处理。树立良好的医风医德，树立救死扶伤

的观念，了解病人的身心状况，促进病人的身心健康，帮助

病人增加战胜疾病的信心，体贴关心病人，对病人一视同仁。

见习队的组成：我校的xx名见习同学以及医院护理部，

各科室护士长及带教老师。

见习方法：医院护理部制定见习计划，按照见习轮转表，

分配到各科室有护士长分配带教老师后跟班进行工作，严格

执行请假制度和考勤制度，出科时参加出科考试，由管理教

学的老师评分。

xx年xx月2日，在xx市第一人民医院门诊大楼11楼

会议厅，医院护理部主任及相关老师为我们组织召开岗前培

训，在会上护理部主任成守珍主任就医院概况及见习生见习

期间教育作了讲话，她指出，护理人员是专业人员而非职业

人员，我们不单单是医生的腿，在学术上我们要有自己的思

想和探索，她特别强调在工作学习中非但要知其然还要知其

所以然，成主任同时还指出护理工作是一项劳动强度大，风

险高，压力大的工作，勉励我们在今后的生活中要合理安排

好工作，学习和生活。

成主任的讲话激奋人心让我倍受鼓舞，我想我一定会好

好珍惜在医院的每一天。在见习的这一年里，我一定要以一

院医务工作者的要求来严格要求自己，把自己熔入医院这个

集体大熔炉里，磨练自己，不畏劳苦不怕脏累，让自己慢慢

具备良好的心理素质和职业道德，不断学习，不断进取，用

知识武装头脑，不断充实自己，提高自己的业务能力。

轮转科室，苦乐交加

每一位医学生在见习期间都要经过轮转科室的生活，而

我所到的第一个科室是输液室，由于这里的护士长曾来学校

给我们上过课，所以我很快就能适应这里的生活，只是初到

临床，有些患者不愿让我们见习生操作，而每逢这时，我不

会失落，将心比心，当自己在住院时也希望由经验丰富的医

务人员为自己看病治疗啊，所以我会很理解他们的心理，但

我也不会放弃为他们护理的机会，比如在早上跟着老师查房

时如果看到有患者出现漏针现象，一般在这种情况下，大多

数患者都会要求经验丰富的老师为他们穿刺，但老师主动解

释，让我操作，我的成功穿刺取得他们的信任，不多久他们

就会很放心地让我为他们做一些深入性的操作了，有时在没

能一针见血时他们还会鼓励我“没关系，姑娘，是我血管不

好，你再扎一针吧……”这样在输液室我熟练掌握了静脉留

置针的穿刺以及一些有关输液的知识，比较顺利地展开了我

的临床见习。

我的第四个见习科室是在血液内科，这里住院的患者大

多是一些慢性病需要比较长的治病疗程，这样我就有比较的

多的时间来跟他们沟通以取得配合，那么来到急、门诊见习

时就要换一种方式才能和患者进行有效的沟通了，我觉得，

面对初次到医院就诊的急、门诊患者，我们应该充分理解他

们的心情，面对陌生的医院环境，对自己疾病的不确定，这

种种因素会让患者产生莫大的恐惧感，或许他们还会把情绪

发泄在我们医护人员身上，而作为护理人员，我觉得无论什

么时候什么状况，我们脸上都应挂着一丝笑容，用微笑去抚

慰病人伤痛的心灵，用微笑去兑换微笑，用心灵去沟通心灵。

有一句话说到“比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔

的是天空，比天空更宽阔的是心灵”。作为一名护士，我们

要有博大的胸怀，纵然受了委屈，她脸上依然是灿烂的微笑，

我们知道：这微笑是阳光，能减轻病人的疼痛；这微笑是雨

露