专题39 圆中的线段数量关系问题（原卷版）-【重难点突破】2021-2022学年九年级数学（上册+下册）常考题专练（北师大版） .pdf

专题39圆中的线段数量关系问题

在几何综合题中，探索三条线段的数量关系是一种常见考点，通常这类问题的解决是将这三条线段通过

转换，变成两条线段或一个特殊三角形例如直角三角形，从而得到它们之间的数量关系。简单的关系即两

条线段和等于第三条线段，稍复杂的结果是三条线段满足勾股定理，或者在这二者基础上再加以变化，但

万变不离其宗，合理构造全等或相似是第一步。



1．如图，点C为DABD外接圆上的一动点（点C不在BAD上，且不与点B，D重合），

ÐACB=ÐABD=45°．若连接CD，请写出AC，BC，CD的数量关系式．

2．如图，点A在以BC为直径的eO上，ÐABC的角平分线与AC相交于点E，与eO相交于点D，延长CA

至M，连结BM，使得MB=ME，过点A作BM的平行线与CD的延长线交于点N．

（1）求证：BM与eO相切；

（2）试给出AC、AD、CN之间的数量关系，并予以证明．

~

3．阿基米德(Archimedes，公元前287年公元前212年，古希腊）是有史以来最伟大的数学家之一．他与

牛顿、高斯并称为三大数学王子．阿拉伯A1-Biruni(973年~1050年）的译文中保存了阿基米德折弦定理的

内容，前苏联在1964年根据A1-Biruni译本出版了俄文版《阿基米德全集》，第一题就是阿基米德的折弦定

理．

阿基米德折弦定理：如图①，已知AB和BC是eO的两条弦（即折线ABC是eO的一条折弦），BCAB，



M是ABC的中点．那么从M向BC所作垂线的垂足D是折弦ABC的中点，即CD=AB+BD．

下面是运用“截长法”证明CD=AB+BD的部分证明思路：

证明：如图②，在CB上截取CG=AB，连接MA，MB，¼

¼

【定理证明】

按照上面的思路，写出剩余部分的证明过程．

【问题解决】



如图③，等边DABC内接于eO，AB=3，D为AC上一点，ÐACD=45°，求DBDC的周长．

4．【探索发现】小迪同学在学习圆的内接正多边形时，发现：如图1，若P是圆内接正三角形ABC的外接



圆的BC上任一点，则ÐAPB=60°，在PA上截取PM=PC．连接MC，可证明DMCP是（填“等腰”

“等边”或“直角”)三角形，从而得到PC=MC，再进一步证明DPBC@，得到PB=MA，可证得：

PB+PC=PA．

【拓展应用】小迪同学对以上推理进行类比研究，发现：如图2，若P是圆内接正四边形ABCD的外接圆的



BC上任一点，则ÐAPB=ÐAPD=°，分别过点B、D作BM^AP于M、DN^AP于N．

【猜想证明】写出PB、PD与PA之间的数量关系，并说明理由．

5．如图1，eO是DABC的外接圆，AB是直径，D是eO外一点且满足ÐDCA=ÐB，连接AD．

（1）求证：CD是eO的切线；

（2）若AD^CD，AB=8，AD=6，求AC的长；

（3）如图2，当ÐDAB=45°时，AD与eO交于E点，试写出AC、EC、BC之间的数量关系并证明．

10

6．如图，DABC内接于eO，BC=2，AB=AC，点D为AC上的动点，且cosÐABC=．

10

（1）求AB的长度；

（2）在点D的运动过程中，弦AD的延长线交BC