中学语文课程与教学论学习要点.pptVIP

思想品德素养学业知识素养语文教学能力职业心理品质教育研究能力中学语文教师的素养学习要点：语文知识和语文能力教学语文知识和语文能力教学的内容语文知识和语文能力是语文素养的基本要素，也是语文教学内容的重要组成部分语文知识和语文能力教学的特点和要求第五章中学阶段学习的语文知识只能是语文学科中最基本的部分，而要培养的语文能力也是一个公民所必须具备的最基本的语文能力综合性学习口语交际阅读识字与写字写作语文知识和语文能力教学的内容特点：教材的分散与系统教学的随机与专门学生的模仿与实践与学习、生活实际相联系要求：精要、好懂、有用启发引导，整体提高语文知识和语文能力教学的

特点和要求中学的阅读教学阅读教学是学校的特殊任务学习要点：作用和地位各类课文的教学目的和内容过程和方法备课第六章01作用：02阅读是人类认识世界的最基本的方式和途径，通过阅读，可以获取信息、了解世界、认识人生、发展思维、获得审美体验等03地位：04阅读教学是整个语文教学的基础，这是由阅读教学对整个语文教学的特殊功能决定的中学阅读教学的作用和地位目的：01培养学生的阅读能力，包括感知认读能力、理解能力、鉴赏评价能力02内容：03培养阅读兴趣04传授阅读知识05传习阅读方法06养成阅读习惯07中学阅读教学的目的和内容过程：文章阅读的心理过程学习课文的行为阶段方法：阅读教学的多媒体方式一般阅读方法常规的阅读教学方法阅读教学方法的优化组合中学阅读教学的过程和方法课文是阅读教学的基本内容教读不同体裁和类型的课文，既要遵循阅读教学的一般规律，又要体现出各种课文的要求实用文的阅读教学文学作品的阅读教学文言文的阅读教学各类课文的阅读教学意义：备课是上好课的前提备课有助于提高教师素养内容和步骤：了解学生熟悉课程标准钻研教材设计教学教案的编制和使用中学阅读教学的备课中学的作文教学学生语文素养如何，作文可以作为衡量的重要尺度学习要点目的和内容要求和方式过程和课型第七章1作文教学的直接目的是培养学生的写作能力（专门能力；基本能力）2作文教学在促进形成学生健康人格方面有独到之处，这是因为学生在作文过程中会得到思想、品德、意志、审美、情操和习惯态度的教育3中学作文教学的内容包括写作知识的学习、写作方法的实践、写作心理的培养中学作文教学的目的和内容01020304作文教学的要求涉及对文体、文风、篇幅、速度、态度等方面01命题作文看图作文给材料的作文03作文训练的方式包括：02话题作文自拟题作文多媒体作文04中学作文训练的要求和方式21一次作文教学的过程学生：审题—构思—起草—修改作文讲评课：专题讲评；佳作讲评；对比讲评；综合讲评教师：命题—指导—批改—讲评作文教学的主要课型作文指导课：例文指导法；情景指导法；讲评指导法；教师示范指导法4365中学作文的过程和类型中学的口语交际训练学习要点中学口语交际训练的特点能听会说是人类运用语言进行社会交流的最基本能力中学口语交际训练的任务常用的口语交际训练方式010203040506第八章《中学语文课程与教学论》

学习要点辅导教师：陈建伟绪论中学语文课程与教学论是教育科学的一个分支重点掌握：研究对象根本任务性质特点价值意义中学语文教育阶段中课程与教学领域的矛盾及其运动存在的特定阶段包括课程与教学研究矛盾与运动研究对象揭示语文教育基本规律01帮助教师提高认识水平：02课程与教学的本质特征；03课程与教学的必然趋势；04课程与教学对学生的影响；05课程与教学的正确理念；06语文教育的原理和方法；07语文教师的专业素养；08提高中学语文教育的质量09根本任务性质：应用性教育理论特点：综合性------以教育学、心理学、语文学科等为依据实践性------来源于实践，运用于实践性质特点丰富了教育科学中学语文课程及教学的理论依据中学语文教师教育的必修课程价值意义语文教育是关于祖国语言的教育，即母语教育01学习要点：02中学语文课程的设立03中学语文课程的性质04中学语文课程的地位05中学语文课程的目标06中学语文课程的性质与目标第一章1设立于１９０３年3后来的国语国文课2早期的中国文学课4１９４９年定