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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

《操作系统》课程设计教学大纲

英文名称:OperatingSystem

课程编码：C047101

计划周数：1周

课程设计学分：1学分

先修课程：计算机导论，高级语言程序设计，数据结构，汇编语言程序设计

适用专业：计算机科学与技术(专升本)

开课单位：计算机科学与技术系

撰写人：何爱华

审核人：姚保峰

制定时间：2014年8月

一、本课程设计的性质与目的

《操作系统》是计算机科学与技术（专升本）专业的核心专业课，“操作系统课程设计”

是理解和巩固操作系统基本理论、原理和方法的重要的实践环节。

《操作系统》课程主要讲述的内容是计算机操作系统的基本原理及组成，操作系统中常

用的设计技巧和方法。它与计算机原理、编译原理、汇编语言、计算机网络、程序设计等专

业课程关系十分密切。本课程设计的目的综合应用学生所学知识，建立系统和完整的计算机

系统概念，理解和巩固操作系统基本理论、原理和方法；在算法基础上，解决实际问题，提

高学生实际应用、编程的能力。

二、本课程设计的主要内容

实验的内容侧重于对操作系统原理的模拟实现，主要包括对进程管理、内存管理、文件

系统和设备管理的实践内容。主要任务是实现操作系统和相关系统软件的设计，其中涉及进

程创建，同步，进程间的通信，存储管理，文件系统等操作系统概念。，主要内容如表1所

示：

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

表1课程设计内容

序号内容

进程的管道通讯；编制一个程序，程序中创建一个子进程。然后父子

进程各自独立运行，父进程不断地在标准输入设备上读入小写字母，

1写入管道。子进程不断地从管道中读取字符，转换为大写字母后输出

到标准输出设备上。当读到x时，结束。

信号量实现的同步互斥机制：编制一个程序，程序中创建5个子进程，

2代表五位哲学家，然后父进程结束。使用信号量机制解决哲学家进餐

问题。

页面置换算法：请求页式管理是一种常用的虚拟存储管理技术。本设

3计通过请求页式存储管理中页面置换算法模拟设计，了解虚拟存储技

术的特点，掌握请求页式管理的页面置换算法。

模拟Linux文件系统。在任一OS下，建立一个大文件，把它假象成

4一张盘，在其中实现一个简单的模拟Linux文件系统。

可变分区存储模拟：固定分区分配按操作系统初始化时划定的分区方案为作业分

配内存，由于各分区的位置和大小固定，因此作业所需的内存大小通常小于分到

5的实际内存的大小，造成存储空间的浪费。可变分区分配对此作了改进，它总是

根据作业的实际需要分配刚好够用的连续存储空间，保证分配给作业的存储空间

都是有用的，避免了零头的产生。

6成组链接法：磁盘分配与回