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2024年初三政治上学期教学计划

一、指导思想

认真____新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核

心，进一步深化课堂教学的改革。通过九年级《思想品德》的学习，

使学生学会对自己负责，对集体负责，对国家和社会负责;在了解我国

基本国情和基本国策的基础上，进一步了解我国的基本经济制度、基

本政治制度、社会主义精神文明等内容，了解全面建设小康社会的奋

斗目标，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，立志报效

祖国。

二、教材分析

九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的

主体内容，可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实

基础;第二单元是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习第三单

元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了

解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容，本单元的

教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长

中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生的关注。

三、教学重难点

重点：

1、我的角色，我的责任

2、国家兴亡，匹夫有责

3、实施科教兴国的.发展战略

4、走向共同富裕的道路

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5、学会选择，学会承担

6、终身学习，持续发展

难点：

1、什么代价，什么回报

2、实施可持续发展战略

3、弘扬和培育民族精神

4、建设社会主义精神文明

5、生活的岔路口

四、学生情况分析

1、本届学生已经进入九年级的学习阶段，已进一步懂得了初中学

习生活的基本要求和思路，特别是经过两年考试的锻炼和磨砺，学生

对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够

细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学

生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求

教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间

力量。

3、由于自己第一次教九年级（人教版的教材），所以应争取在最

短时间内掌握教材内容，使教学工作更有针对性，增强实效性。

五、教学措施

1、加强集体备课和教学研究，学他人之长，补自己之短，共同进

步。加强理论学习，深入研究新课程理念，新课程标准和新课程方

法，跟上时代步伐，并把所学及时融入日常课堂教学。

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2、紧跟时代脉搏，认清教学形势，以课改的精神统领一切，彻底

改变传统教学模式，培养学生自主学习能力。

3、继续实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量的大面

积提高。

4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指

导，继续培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识

和氛围。

5、强情感教学，多与学生进行情感交流，发现学生思想问题，进

行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科

的自觉性和主动性。

6、加强课外辅导，做好培优转后工作，促进学生学习成绩全面提

高。

7及时进行阶段反馈，及时查漏补缺。

六、奋斗目标

1、力求本学期全年级学生的精神面貌有质的改变，学习成绩能够

稳中有升，道德品质等综合素质有不同程度的提高。

2、争取本学科的学习成绩在学校全年级学科综合达标排名第一。

3、学科成绩力争赶超我县三道、新民、实验等乡镇及各农场中

学。

2024年初三政治上学期教学计划（2）

一、教学目标

1.理解基本的政治概念和术语，培养政治思维和分析问题的能

力。

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2.掌握国家政治制度和政府组织结构的基本知识。

3.了解中国的政治历史发展和重要政治事件。

4.培养公民意识和参与政治的能力，增强学生的民主意识和法治

观念。

二、教学内容

第一单元：政治概念和基本知识

1.政治概念的介