人教版新课程标准高中语文必修一-9 记梁任公先生的一次演讲 (2)教学课件幻灯片PPT.pptx

;一、作者简介：

梁实秋（1903—1987），著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书社，主编《新月》月刊。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。

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1、掌握运用外貌、动作、语言等方式刻画人物,了解梁任公的人物性格特点。。

2、品悟梁任公的真性情和爱国情怀，唤起学生对社会对国家的责任感与使命感。

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1、?他是广东新会人

2、?他是中国近代百年历史中成就与贡献巨大的人

3、?他参与“公车上书”，“百日维新”4、?他著作颇丰，著有148卷，合编为《饮冰室合集》

他是谁呢？——

;二、梁启超先生简介

;梁任公先生还是文学界一位难得的才子：;;生字词

戊（）戌（）

箜（）篌()

迥（）异

叱咤（）?莅（）临

精悍（）

激亢（）

酣（）畅?蓟（）北;四、整体感知，把握内容;3、到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超先生却能给作者留下深刻的印象呢？梁任公先生的演讲有什么特点？

请同学们讨论交流，在文中找出相关语句，并作旁批。;旁批：

从身材、容貌、衣着、风度、神情刻画出任公先生的肖像和气质。

表现他沉着稳重、神采飞扬的个性。

;旁批;小结梁任公及其演讲的特点

演讲前：准备演讲稿（办事认真、书法修养好）——铺垫

入场外貌：秃头顶、宽下巴、短小精悍、肥长袍——前奏

动作：稳健潇洒、光芒四射

开场白：语言独特（谦逊、自负、风趣）

神态：生动有趣（眼睛向上一翻，轻轻点一下头）

声音：沉着有力，洪亮又激亢（沉稳睿智）

内容：朗诵声情并茂（“五有”——文采出众、技巧纯熟）

背诵有趣（博闻强识旁征博引记不起就敲头）

表情：于紧张处成为表演（手舞足蹈两哭——感情丰沛）

演讲后：大汗淋漓、状极愉快——以上为正面描写

效果：深入人心，学生感动，对文学产生强烈爱好——侧面描写;4、通过以上分析我们???以看出他是怎样的人呢？;五、思考探究;（1）《箜篌引》是怎样的故事？;公无渡河，

公竟渡河，

堕河而死，

其奈公何！;①任公先生讲这首诗时之所以这般感慨，是因为诗中有一种“明知山有虎，偏向虎山行”的执著，有一种直面死亡的勇气。;2、为什么讲到《桃花扇》先生悲从中来，痛哭流涕而不能自已？;崇祯帝死去距梁先生当时是已近３００年，和任公先生又没什么关系，先生却是“悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已”。究竟是什么触动了先生内心怎样的伤痛呢？先生如此之悲绝不仅仅是崇祯帝，而是由崇祯帝想到了谁？;闻官军收河南河北杜甫;那么，梁先生讲“初闻涕泪满衣裳”时，为什么笑呢？;讲《箜篌引》，他想到救国理想的破灭，想到同志的牺牲，心生悲情；讲《桃花扇》，他为国家的衰亡痛哭流涕；讲杜诗，他为失地的收复张口大笑。他的悲，他的哭，他的笑，无不源于他对国家对民族命运的关切，源于他满腔的爱国赤诚。而这种爱国真情深深感染了十三岁就考入清华的天才学子梁实秋，使这次演讲在他心中打下了深深的烙印，以至于二十多年后他还能记忆犹新。;;;梁启超在忧国忧民、勤奋著书、匡国济世的同时，还十分注重对下一代的教育。

他将自己的学识和感悟润泽在儿孙身上，言传身教，悉心培养，使长大成人的９个儿女各有自己的成就，并和他们的父亲一样有爱国心。

他们从不依靠父亲梁启超的名声，从不炫耀自己的功绩，而是像陶行知先生所说的那样“滴自己的汗，吃自己的饭”，默默无闻地奉献。;梁思顺，长女，自幼爱好诗词和音乐，曾编有《艺蘅馆词选》。颇受读者欢迎。此书也是研究梁启超学术思想的重要资料。

梁思成，长子，著名建筑学家，1937年完成了我国第一部《中国建筑史》，完成了他的“中国建筑史要由中国人来写”的夙愿，树起了中国建筑史研究的第一个里程碑。1948年当选为第一届中国科学院院士。;梁思达，四子，长期从事经济学研究。1935年毕业于南开大学经济系，后留校做研究生，1949年在北京国务院外资企业局任职。

梁思懿，三女，是“一二·九”运动中的学生骨干。，后到北京任中国红十字会对外联络部主任。为第六届全国政协委员。

梁思宁，四女，1940年投奔新四军，她参加革命工作数十年。