人教版新课程标准高中语文必修一-奇妙的对联 (3)教学课件幻灯片PPT.pptx

对联复习;试题回顾：衡阳市2020年高三联考（二）

下面是保护野生动物的上联，请写出下联。（2分）

上联：救生灵于刀俎人人行动

下联：？;一、对联的有关知识;（一）对联的要求;1、字数相等（上下联字数一样）

2、词性相同（实对实，虚对虚。

且相对的词必须在相同的位置上）

3、结构一致（并列对并列，偏正对偏正，

主谓对主谓，动宾对动宾）

4、平仄相合（仄起平落）;5、内容相关（上下联的内容互相联系，不能毫不相关，但意思又不能重复）分三种类型：

正对：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

反对：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

串对（流水对）：才饮长沙水，又食武昌鱼。;对联书写和张贴;（二）对联禁忌;春晖盈大地，艳阳照山川。;（三）对联的平仄;在古代汉语中，把平声归入平声，把上声、去声和入声归入仄声。

按现代汉语标调，一声为阴声，音高而平；二声为阳声，音由下往上。（以上为平声）。

三声为上声，音由上往下再往上；四声为去声，音由高往下。（以上为仄声）

古入声字已消失。

上下联要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。;如：云带钟声穿树去

月移塔影过江来;鲁四老爷书房联：

还在的一边对联

“事理通达心气平和”

另一边脱落放在长桌上

“品节详明德性坚定”;（四）对联的对法;对联的形式多样，常见的是正对、反对两种。

1.正对：上下两联所表达的内容相似或相关。

例：

两个黄鹂鸣翠柳????一行白鹭上青天

?凯歌高奏龙腾雅典，捷报频传狮醒东方。

2.反对：即上下两联意思相反。

例：?红军中，官兵夫，衣着薪饷一样?????

白军中，将校尉，饮食起居不同;

;二、对联与高考;1932年清华大学招生考试的考题：选出正确的答案，说明理由。

上联：孙行者;1、对联考查涉及的主要考点：修辞、仿写。

2、对联考查形式较灵活：

如：以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（）

A．柳絮池塘淡淡风

B．榆荚临窗片片雪

C．带水芙渠点点雨

D．丁香初绽悠悠云;出题模式（一）

修改式;修改下列对联并简述理由

1、褒贬自有春秋俯仰无愧天地

2、松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家

3、爆竹声声辞旧岁莲花朵朵迎新人;出题模式（二）

补充式;;2004年高考题

上联：国兴旺家兴旺国家兴旺

下联：？

;2004年高考题

上联：国兴旺家兴旺国家兴旺

下联：

;人安乐民安乐人民安乐

天回春地回春天地回春

妻平安子平安妻子平安

家团圆人团圆家人团圆

夫安乐妻安乐夫妻安乐

春如意秋如意春秋如意;出题模式（三）

化用式;下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用诗歌《悯农》中的有关诗句，将上联补充完整。

上联：，弃之可惜；

下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。;出题模式（四）

调整式;南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？

下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。;出题模式（五）

组合式;题型示例：

请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。

池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙

志复中原诗继少陵派开南宋

更入清风明月高吟铁马铜驼;三、课堂练习;下面是一副对联的上联，请对出下联。（6分）（2004年广东卷）

上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果

下联：？

;今日勤学尝苦辣