加强道德礼仪培养主题班会PPT课件.pptxVIP

加强学生道德礼仪培养的主题班会道德礼仪是学生个人素养和社会文明的重要体现。主题班会是学生学习道德礼仪的重要途径。作者：

引言:为什么需要加强道德礼仪培养社会发展趋势社会对人才素质要求越来越高,不仅要有专业技能,还要有良好的道德修养和礼仪素养。时代精神需求时代精神呼唤文明素养,弘扬中华优秀传统文化,倡导文明礼仪,建设文明和谐社会。个人发展需要良好的道德礼仪能够提升个人魅力,增强人际交往能力,为未来发展奠定基础。

培养学生道德礼仪的重要性11.提升个人修养道德礼仪是个人素质的体现，有助于学生树立正确的价值观和行为准则，培养良好的品行和习惯。22.促进社会和谐文明礼仪是社会和谐的基础，学生良好的道德礼仪行为可以营造积极向上的校园氛围，促进学校、家庭和社会的和谐发展。33.增强竞争力在当今社会，道德礼仪越来越受到重视，良好的道德礼仪素养可以增强学生的竞争力和社会适应能力，帮助他们在未来的发展中脱颖而出。44.奠定人生基础良好的道德礼仪是人生成功的基石，它能够帮助学生建立健康的人际关系，获得他人的尊重和信任，为未来的生活和事业奠定坚实的基础。

学生道德礼仪存在的问题缺乏专注课堂上一些学生缺乏专注，容易分心，玩手机等不符合课堂礼仪的行为时有发生。缺乏尊重在课堂讨论中，一些学生不尊重他人意见，随意打断他人发言，缺乏礼貌和倾听意识。环境意识薄弱部分学生环境意识薄弱，随地乱扔垃圾，不爱护公共设施，破坏校园环境。排队秩序混乱在上下楼梯、排队等场合，一些学生缺乏秩序意识，乱挤乱撞，不遵守公共秩序。

日常生活中不文明行为的表现乱扔垃圾随手乱扔垃圾，污染环境，影响市容。公共场合大声喧哗在图书馆、医院等公共场所大声喧哗，影响他人。不讲秩序插队、抢座，不排队，影响社会秩序。随地吐痰随地吐痰，传播疾病，影响环境卫生。

学生道德礼仪的主要方面待人接物礼仪礼貌待人，尊重师长，友善待人，诚实守信。尊敬长辈，帮助他人，与同学友好相处。学习态度和课堂礼仪认真听讲，积极思考，尊重老师，遵守课堂纪律。主动参与讨论，完成作业，保持安静，不做与学习无关的事。校园公共区域礼仪爱护校园环境，遵守学校规章制度，维护公共秩序。不乱丢垃圾，不在墙壁上涂鸦，排队等候，保持安静。个人卫生与仪容仪表保持个人卫生，穿着整洁，仪容得体，注重个人形象。勤洗澡，勤换衣，剪指甲，不留长发，不佩戴饰品。

待人接物礼仪尊重和礼貌待人接物时应尊重他人，保持礼貌，使用礼貌用语，展现良好的修养和风度。乐于助人主动帮助他人，乐于分享，展现善良和友爱，营造和谐的人际关系。真诚沟通用心倾听，真诚表达，尊重对方的想法和感受，促进良好沟通。积极交往积极参加集体活动，主动与他人交流，扩大朋友圈，丰富人生阅历。

学习态度和课堂礼仪认真听讲积极参与课堂讨论，虚心向老师请教，不懂就问。积极思考独立思考，提出自己的想法，并与其他同学交流。遵守课堂纪律不迟到早退，不随意走动，不交头接耳，认真做笔记。尊重老师和同学保持良好的课堂礼仪，认真倾听，不随意打断别人。

校园公共区域礼仪走廊走廊是学生进出教室、前往其他区域的主要通道。行走时应保持安静，不要大声喧哗，避免相互追逐嬉戏，保持走廊整洁，不乱扔垃圾。图书馆图书馆是学习的重要场所，保持安静，不喧哗，不随意走动，不带食物进入，不乱翻书籍，尊重他人阅读，维护良好的学习氛围。食堂食堂是学生就餐的场所，排队打饭时保持秩序，用餐后清理餐桌，将垃圾分类放置，保持食堂清洁卫生，营造良好的就餐环境。操场操场是学生进行体育锻炼的主要场所，保持秩序，文明用语，不乱扔垃圾，爱护场地设施，避免发生安全事故，确保学生安全。

个人卫生与仪容仪表11.保持清洁勤洗手，保持个人清洁，勤换衣物。22.衣着得体穿着干净整洁的校服，不穿奇装异服。33.仪容整洁头发整齐，不染发烫发，不佩戴首饰，不涂抹化妆品。44.注意仪态站姿端正，坐姿挺拔，走路轻盈，举止文明。

饮食和用餐礼仪文明用餐不要发出噪音,不乱扔垃圾。尊重他人等待他人一起用餐,不抢食。用餐礼仪用公筷公勺饭前洗手细嚼慢咽

交通出行和公共场合的礼仪11.排队等候遵守公共秩序，有序排队，避免插队和拥挤。22.礼让行人过马路时注意交通安全，礼让行人，避免争抢和发生冲突。33.文明乘车乘坐公共交通工具时，保持安静，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾。44.公共场所文明在图书馆、博物馆等公共场所，保持安静，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾，维护公共环境卫生。

如何培养学生良好的道德礼仪言传身教老师和家长用自身的良好行为影响学生,帮助他们树立正确的价值观和行为规范.课堂教学在课堂上渗透道德礼仪教育,将礼仪融入教学内容,提高学生的意识和素养.实践活动组织丰富多彩的道德礼仪主题活动,让学生在实践中学习和体验,增强他们的理解和运用.评价机制建立科学