小学二年级语文下册教学课件《蜘蛛开店》.pptxVIP

新课导入;蜘蛛织网;;初读课文;蜘蛛要开店，你觉得他适合开什么店呢？结合蜘蛛的本领来大胆猜测。;自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。;字词学习;;店;;我的发现：;“店”字是半包围结构，外面的撇要伸展，为里面的部分留出足够的空间，里面“口”的横折的横要超出上面的横，要写得半露半藏。;顾;对如何行动做出主张。

在室内出售商品的场所。

表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。

由于清闲而烦闷。;;读课文第1自然段，蜘蛛为什么要开店呢？找出相关语句读一读。;结合其他动物的生活，感受蜘蛛每天“蹲在网上等”的无聊与寂寞。;蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。;于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”;顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。;河马：有一个粗硕的头和一张特别大的嘴，比陆地上任何一种动物的嘴都大，并且可以张开呈90度角。;“定”下面的撇、捺和“完”下面的撇、竖弯钩都要超出宝盖头的宽度。;;第2课时;课文解读;晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”;看了蜘蛛的招牌，你想说什么？;顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。;;蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。;可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！;蜈蚣：陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上都有足，所以

蜈蚣又叫百脚虫，常见的

蜈蚣有红头、青头、黑头

三种。;开口罩店、开围巾店和开袜子店的部分有什么相似和不同的地方吗？;小组合作，完成以下示意图并根据此图轮流???习讲故事。;发挥想象，接下来蜘蛛可能会做什么呢？小组合作续讲故事。;蜘蛛坐在网上，为了商店的经营而苦恼，这时，一只猴子正好经过。蜘蛛便把自己的烦恼讲给猴子听。猴子听后说：“你还想开什么店？我来帮你想办法吧。”蜘蛛说：“我想重新开一家口罩编织店。”

猴子说：“好的，招牌上写‘口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费一元’。”

从此，蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。蜘蛛打心底里佩服猴子。;书写指导;板书设计;本文讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他从卖口罩改成卖围巾，再改成卖袜子，最后“吓得匆忙跑回网上”。故事告诉了我们做事不能只图简单，要多动脑筋的道理。;1.朗读课文，默写今天学习的生字词。

2.展开想象，说说蜘蛛接下来可能会怎么做，讲给大家听一听。