5.1.2导数的概念及其几何意义（第2课时）课件高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx

5.1.2

导数的概念及其几何意义

第2课时

人教A版（2019）选择性必修第二册

学习目标

1.经历由平均变化率到瞬时变化率的过程，体会导数的概念的实际背景.

2.了解导数的概念，体会导数的内涵与思想，理解导数的几何意义.

3.核心素养：数学建模、数学运算、数学抽象

一、复习导入

导数是平均变化率的极限，是瞬时变化率的数学表达

追问1平均变化率的几何意义是什么？

二、新课讲授

追问1平均变化率的几何意义是什么？

平均变化率的几何意义是割线的斜率.

追问2导数的几何意义应该如何理解？

定义

追问1初中阶段对切线是如何定义的？

圆的切线：若直线和圆只有一个公共点，这时我们说这条直线与圆相切，这条直线叫做圆的切线，这个公共点叫做切点.

追问2圆的切线是从直线和圆的公共点个数的角度定义的，这种定义方式适用于任意曲线吗？

抛物线、正余弦函数

数形转化

三、巩固新知

近似代替

以直代曲

小结：

近似代替

以直代曲

斜率刻画

定义

四、课堂小结

1、切线的一般定义

五、作业布置

课本P70：练题5.1第6、7题

数形结合、以直代曲