2024年幼儿园大班古诗词课《明日歌》精彩教案设计含反思 .pdfVIP

2024年幼儿园大班古诗词课《明日歌》精彩

教案设计含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班古诗词教材第四章《明日歌》。详细内容

包括古诗词的朗读、背诵、理解，以及通过《明日歌》引导幼儿认识

到时间的宝贵，培养珍惜时间的意识。

二、教学目标

1.让幼儿掌握《明日歌》的朗读和背诵，理解诗意。

2.培养幼儿珍惜时间、合理安排时间的观念。

3.提高幼儿的语言表达能力和审美情趣。

三、教学难点与重点

教学难点：理解《明日歌》的诗意，引导幼儿认识到时间的宝贵。

教学重点：朗读和背诵《明日歌》，培养幼儿珍惜时间的意识。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图。

学具：幼儿用书、画笔、彩纸。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用多媒体展示一幅画面：一个小孩在玩耍，另一个小孩在认

真学习。引导幼儿观察并讨论：哪个小孩做得好？为什么？

2.例题讲解（15分钟）

（1）教师带领幼儿朗读《明日歌》。

（2）逐句解释诗意，引导幼儿理解诗的内涵。

（3）讨论诗句中提到的“明日”和“今日”，让幼儿明白时

间的宝贵。

3.随堂练习（10分钟）

（1）幼儿自读《明日歌》，教师指导读音和节奏。

（2）分组背诵，提高幼儿的团队协作能力。

4.互动环节（10分钟）

（1）教师提问：“你们知道时间有多宝贵吗？”引导幼儿分

享自己的感受。

（2）组织幼儿进行“珍惜时间”的主题绘画活动。

（2）布置课后作业，引导幼儿将所学内容延伸到家庭。

六、板书设计

1.《明日歌》

2.内容：

明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）背诵《明日歌》。

（2）和爸爸妈妈一起讨论：怎样珍惜时间？

2.答案：

（1）明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

（2）合理安排时间，不拖延；充分利用时间学习、玩耍；珍

惜每一分每一秒。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过《明日歌》让幼儿认识到时间的宝贵，但在

实际教学中，部分幼儿对时间的概念理解不够深入，需要在今后的教

学中加强引导。

2.拓展延伸：组织一次以“珍惜时间”为主题的班会，让幼儿分

享自己的时间管理方法，提高幼儿的时间意识。同时，鼓励家长参与，

共同培养幼儿珍惜时间的良好习惯。

重点和难点解析：

1.实践情景引入中，引导幼儿观察并讨论哪个小孩做得好，为什

么。

2.例题讲解中，逐句解释诗意，引导幼儿理解诗的内涵。

3.互动环节中，组织幼儿进行“珍惜时间”的主题绘画活动。

4.作业设计中，与爸爸妈妈讨论如何珍惜时间的问题。

一、实践情景引入

1.选择具有代表性的画面，便于幼儿观察和讨论。

2.提问方式应简洁明了，易于幼儿理解。

3.引导幼儿从不同角度观察问题，培养幼儿的思考能力。

补充说明：

二、例题讲解

1.诗句的朗读节奏和语调，使幼儿更好地感受诗词的韵律美。

2.逐句解释诗意，用简单易懂的语言让幼儿理解诗的内涵。

3.结合幼儿的日常生活，引导幼儿认识到时间的宝贵。

补充说明：

教师在讲解诗句时，可适当加重语气，强调“明日”与“今日”

的区别。例如：“明日复明日，明日何其多”表示明天有很多事情要

做，但如果我们总是拖延，就会导致“万事成蹉跎”。通过这种方式，

让幼儿明白珍惜时间的重要性。

三、互动环节

1.主题绘画活动的组织，确保每个幼儿都能参与其中。

2.引导幼儿表达自己的感受，提高幼儿的语言表达能力。

3.鼓励幼儿分享自己的作品，培养幼儿的自信心。

补充说明：

教师可提前准备画纸、画笔等材料，让幼儿以“珍惜时