2024年中班足球游戏教案范文(真题 .pdfVIP

2024年中班足球游戏教案范文(通用

一、教学内容

本节课选自《幼儿足球启蒙教材》第三章，主要内容包括足球基

本技巧——带球、传球、射门，以及简单的足球战术介绍。

二、教学目标

1.让学生掌握足球基本技巧，如带球、传球、射门。

2.培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。

3.激发学生对足球运动的兴趣，培养体育锻炼的习惯。

三、教学难点与重点

教学难点：足球基本技巧的掌握，尤其是射门技巧。

教学重点：带球、传球、射门技巧的实践应用。

四、教具与学具准备

教具：足球、教学视频、示范道具。

学具：足球、护具。

五、教学过程

1.导入（5分钟）：通过播放足球比赛片段，引导学生关注足球

运动，激发学习兴趣。

2.技能讲解与示范（10分钟）：

a.带球：讲解带球的基本要领，示范带球动作。

b.传球：讲解传球的基本要领，示范传球动作。

c.射门：讲解射门的基本要领，示范射门动作。

3.实践练习（10分钟）：

a.学生分组，进行带球、传球、射门练习。

b.教师巡回指导，纠正学生动作不规范之处。

4.游戏环节（15分钟）：组织学生进行“三人制”足球比赛，让

学生在实践中运用所学技巧。

六、板书设计

1.足球基本技巧：带球、传球、射门

2.足球战术：三人制足球比赛

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与家人或朋友一起练习足球基本技巧，下

周课堂分享练习心得。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让学生

掌握了足球基本技巧。课后，教师应关注学生的练习情况，及时给予

指导，提高学生足球技能。

拓展延伸：组织学生参加足球比赛，提高学生的竞技水平，培养

学生的团队协作能力和抗压能力。同时，鼓励学生关注足球运动，了

解足球文化，提升综合素质。

重点和难点解析

1.技能讲解与示范的深度和清晰度。

2.实践练习中的个别指导和反馈。

3.作业设计的生活融入和实际操作。

4.课后反思及拓展延伸的个性化关怀。

详细补充和说明：

一、技能讲解与示范

1.简洁明了地讲解每个技巧的要领，避免复杂术语，使幼儿易于

理解。

2.示范动作需规范、流畅，并在不同角度进行，以便学生全方位

观察。

3.强调技巧的关键点，如带球时的身体平衡、传球时的力度控制、

射门时的角度选择。

4.运用形象生动的语言和肢体动作，激发学生的学习兴趣。

二、实践练习

1.对每个学生的关注，及时发现并纠正动作不规范之处。

2.给予积极的反馈和鼓励，增强学生的自信心。

3.根据学生的能力差异，进行分组练习，确保每个学生都能得到

充分锻炼。

4.创设竞争氛围，提高学生的积极性，同时强调团队合作的重要

性。

三、作业设计

1.作业内容要贴近生活，易于操作，如与家人或朋友一起练习足

球技巧。

2.鼓励学生分享练习心得，培养表达和沟通能力。

3.作业布置要有针对性，针对学生的薄弱环节进行强化练习。

4.提供作业答案示例，帮助学生更好地理解和完成作业。

四、课后反思及拓展延伸

1.对学生的表现进行细致点评，既要指出优点，也要提出改进建

议。

2.关注学生的心理需求，鼓励他们在面对困难时保持积极态度。

3.提供个性化的关怀，如针对不同学生的特点，给予针对性的指

导。

4.拓展延伸活动要丰富多样，既包括足球比赛，还可以开展足球

知识讲座、亲子足球活动等，提高学生的综合素养。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解技巧时，使用清晰、简洁、富有感染力的语言，语调起伏

有致，以吸引学生的注意力。

2.示范动作时，用生动的语言描述动作要领，让学生更容易理解

和模仿。

二、时间分配

1.合理安排各环节时间，确保技能讲解、实践练习、游戏环节等

充分展开。

2.在