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七年级下学期英语教学总结

七班级下学期英语教学总结1

本学期，我担当七班级(1)班的英语教学工作，由于教学阅历尚浅。

因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向同

事学习。经过又一个学期的努力，学到了许多珍贵的教学阅历。以下

是我在本学期的教学状况总结：

一、抓好同学的学习思想，提高同学的学习质量

1、以教书育人为本，对同学进行品德的学习教育，特殊是后进

生，关怀他们的纪律和学习状况，鼓舞他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学习状态

进展。

二、根据教学常规环节开展教学工作。

1、备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又

备同学，针对同学分析、概括、表达力量差的特点，设计好教学方法。

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2、上课：课堂上尽可能调动同学的学习乐观性，让同学多动手、

多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观能动

性,力图让同学学有所得。

3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转

换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对同学的

辅导方面，做到有急躁，有方法，因材施教，平常一些无心向学的同

学，经过一个学期的急躁教育，学习爱好明显提高，成果也有较大的

进步。

4、考试：本学期依据学校的要求进行了六次考试，每次的考试，

都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让同学调整学习方法，争

取更大的进步。

三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学：

在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

听：平常放录音，让同学跟录音读，训练同学的听力，并且利用

撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高同学的听力。

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说：充分利用早、晚读，鼓舞同学大胆读书，平常让同学在日常

生活中，多说英语，课堂上多让同学进行workinpair训练，提高同

学的口语力量，激发同学的学习爱好。

读：读方面主要是提高同学的阅读力量，先教识同学怎样做这些

题目，平常让同学多做一些阅读理解的短文，特地训练，提高同学的

阅读力量。

写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，

进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平常

提倡同学利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高同学的写作力

量。

要完成上述四个方面的教学内容，教学中要重视培育同学良好的

学习习惯。

1、首先要树立起同学的自信念。初学英语时，要有一个切合自

己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。

2、正确拼读单词。目的就是要培育同学从单词的拼法推断其读

音，从单词的读音雇其拼法的力量，做到“见形知其音，见音知其形”。

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3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求同学能基本正确地运

用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重

音朗读短文。这就要求同学大胆地说，大胆地读，留意克服畏难、大

方、不敢开口的心理。

4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，这样能使

同学更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让同学用所学过的日常

用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等

用英语进行简洁的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，

增加同学听的意识和说的力量。

总之，学习英语肯定要勤学苦练，要靠日积月累地坚持学习，要

不怕困难，只有这样才能渐渐达到娴熟运用的程度，达到能听懂、看

懂英语，能用这个工具进行交际的目的。

四、其他方面：

1、抓教学进度，合理支配时间，全级各科任老师相互协作，统

一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。

2、级内各老师相互合作，完成了本期的分工任务。

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