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小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（??）

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢

2.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

3.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（??）。

?

A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多

4.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

5.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

6.我们使用（??）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。

A.支架法????B.悬挂法????C.A、B均可

二.填空题(共6题，共24分)

1.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

2.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

3.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

4.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

5.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。（??）

2.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（??）

3.磁铁每次指示的方向都是不同的。（??）

4.磁铁都有两个磁极，N极和北极。（??）

5.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

6.条形磁铁磁力最大是中间位置。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

4.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

5.怎样检测物品中是否有磁铁？

六.综合题(共5题，共34分)

1.阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？

原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。

由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。

（1）地磁的南极在地球的（???）极附近，而地磁北极在地球的（???）极附近。

（2）磁铁具有同极相互（???）、异极互相（???）的特点。

（3）地球有两个磁极分别是（???）、（???）。

2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

3.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度对齐。

4.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

5.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。

游泳馆（???）学校（???）邮局（???）书店（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.能吸引铁的性质；一些物体

2.磁极

3.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁

4.S；N

5.指南针；南北

6.蓝；红

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

2.可以利用磁铁找针。

3.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。

4.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。

5.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：