2024年小学数学教研计划(3篇) .pdfVIP

2024年小学数学教研计划

一、指导思想：

本学期北苑小学数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教研

室、教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教

学质量为目标，以提高教学有效性,切实减轻学生课业负担为着力点，

深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学

生。

二、具体工作安排：

（一）加强学习、提高认识。

1、本学期,数学组全体老师将围绕“有效教学”这一主题展开研

究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、

练习，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环

境与条件。

2、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反

思，撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表

论文。

（二）加强教育教学常规管理，提高教学实效。

1、继续加强教研共案的学习活动。

强化每月一次的教研活动。以备课组为单位，关注日常教学，重

视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设

计，及时反思实践过程中的得与失。每月举行一次集体学习讨论，做

到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。

2、推行听课制度

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积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、

以教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课

后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能

力，逐步改变教师内在的一些观念。

3、加强常规管理制度

每月进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业。）对

检查情况进行分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

（三）发挥教研群体作用，提高教研实效。

积极开展学校教研组活动。做到教研活动经常化、专题化和系列

化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年

教师与教研活动相结合。

1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施

措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教

师间相互听课评论交流，促使每位老师上好“家常课”。组内教师校

内听课不得少于____节。

2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学

实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流

探讨，促使广大参与教师有所收获。

小学数学教研计划（二）

一、指导思想

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载

体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教

学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，

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坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教

研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

二、教研目标

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好

的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意

识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课

程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新

课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

三、教研措施

（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一

步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程

下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反

复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具

体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、

集体备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，

收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

（二）加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效

开展