2024年小学六年级英语培优补差工作计划(2篇) .pdfVIP

2024年小学六年级英语培优补差工作计划

一、工作目标：

1.提高学生的英语听、说、读、写能力。

2.培养学生的英语学习兴趣和自主学习能力。

3.弥补学生的英语学习差距，提高学业成绩。

4.培养学生的英语口语表达和交流能力。

二、工作内容：

1.阅读与理解：

-每周提供足够的英语阅读材料，鼓励学生进行大量的阅读，并加

强理解训练。

-定期组织阅读比赛，激发学生阅读兴趣。

-帮助学生掌握阅读技巧，提高阅读速度和准确性。

2.听力与口语：

-每周组织听力训练活动，提高学生的听力理解能力。

-创造英语语境，鼓励学生进行英语口语交流。

-组织英语角活动，培养学生的英语口语表达能力。

3.写作与作文：

-每周布置一篇写作作业，帮助学生提高写作能力。

-指导学生学会写句子、段落和文章，培养学生的写作思维。

-批改学生的作文，给予针对性的反馈和指导。

4.词汇与语法：

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-每周进行词汇和语法知识点的讲解和巩固练习。

-制订复习计划，帮助学生复习基础知识。

-鼓励学生进行词汇和语法的拓展学习，提高综合运用能力。

5.实践与体验：

-定期组织英语角、演讲比赛等实践与体验活动。

-鼓励学生参加英语竞赛，提高英语应试能力。

-安排学生进行英语剧本表演，增强英语演讲能力。

三、工作计划：

1.每天安排30分钟的英语听力训练。

2.每周布置一次写作作业，批改并给予反馈。

3.每周安排一次阅读训练课程，提高学生的阅读理解能力。

4.每月组织一次英语角活动，鼓励学生进行英语口语交流。

5.每学期组织一次英语竞赛或演讲比赛，提高学生的英语应试能

力和演讲表达能力。

四、工作措施：

1.制定详细的教学计划，确保工作有序进行。

2.针对每个学生的实际情况，制定个性化的学习辅导方案。

3.在课堂上引导学生主动参与，提高学生的学习积极性。

4.组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和沟通能

力。

5.组织家长会，与家长沟通合作，共同帮助学生提高英语成绩。

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五、工作评估：

1.每周进行学生学习成果的评估和记录。

2.每学期进行综合评估，总结学生的学习进展和问题。

3.定期组织学生进行测试，评估学生的学业水平。

4.与班主任和家长定期进行沟通和反馈，了解学生的学习情况。

六、工作总结：

通过以上培优补差工作计划，希望能够提高学生的英语学习能力

和成绩，培养学生的英语自主学习能力和交流能力，使他们能够在英

语学习中取得更好的成就，为他们未来的学习和工作铺平道路。同

时，希望通过这个工作计划，能够在学生中间培养出更多热爱英语、

主动学习英语的学生，为他们未来的英语学习打下坚实的基础。

2024年小学六年级英语培优补差工作计划（二）

一.引言

英语是一门国际通用语言，对于小学生来说，掌握好英语能力对

他们未来的学习和工作都有很大的帮助。因此，我将制定一个全面而

合理的英语培优辅差工作计划，帮助小学六年级学生全面提高英语水

平。

二.目标设定

1.提高学生的听、说、读、写英语能力。

2.培养学生的英语思维和跨文化交流能力。

3.增强学生的英语学习兴趣和自信心。

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三.学习内容安排

1.课堂教学

1.1遵循国家课程标准，按照教材内容进行课堂教学。

1.2采用多种教学方法，如讲解、示范、激励等，提高学生的参与

度和学习效果。

1.3设置不同的学习任务，包括听说练习、阅读理解、写作等，以

满足学生的不同需求。

2.课外拓展活动

2.1组织英语角活动，提供学生与母语不同的学习环境，促进他们