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Unit1FestivalsaroundtheWorld
◆教材分析
ThereadingpassageentitledFESTIVALSANDCELEBRATIONSbrieflydescribestheoriginsof
wellasexoticculture,keepuptheirownadvantagesandlearnfromothers,thuscultivatingan
internationaloutlook.
◆教学目标
1.KnowledgeObjectives:
(1)Studentsknowtheoriginsofdifferentfestivals.
(2)Studentslearnabouthistoryandbasicknowledgeoffestivalsbothathomeandabroad.
2.SkillObjectives:
(1)Studentscanpracticetheirreadingabilityandlearndifferentreadingskills.
3.EmotionalAttitudeandValues:
(1)Studentscangetfamiliarwiththeoriginsoffestivalsbothathomeandabroad.
(2)Studentscandeveloplovefortheirownnationalcultureandcustoms.
(3)Studentsalsocandevelopthesenseofgratitude.
4.LearningStrategies:
canalsoworkwiththeirpartnersorworkingroupstopractice.
5.Cross-cultureAwareness:
Studentswillcultivateaninternationaloutlookthroughcomparisonandcontrast.
◆教学重难点
TeachingImportantPoints:
1/181
1.Studentslearnmoreabouthistoryandbasicknowledgeoffestivals.
2.Studentslearndifferentreadingskills.
TeachingDifficultPoints:
1.Studentsenhancetheirreadingability.
2.Studentscantalkaboutfestivalsandcelebrations.
3.Studentswillfullyunderstandandkeepupthevaluesoffestivals.
◆教学方法
TeachingMethods
Elicitation,discussion,listening,groupwork
TeachingAids
Acomputer,ablackboard
◆教学过程
Step1Warmingup
Playaguessinggame.Trytoguesswhatfestivalitis.
Step2FastReading
1.Choosetherightmainideaforeachpart.
Part1.(Para.1)___________
Part2.(Para.2-5)___________
Part3.(Para.6)___________
A.Differentkindsoffestivalsaroundtheworld
B.Thereasonswhypeoplecelebratethefestivals
C.Theoriginsofthefestivals
2.Fillintheblanks
Today’sfestivalshavemany________:
some___
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