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云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。谜底:冀教版小学科学三年级上册13第课风谁见过风?你没见过,我也没见过。当树枝摇曳时,风正从我身边走过。谁见过风?你没见过,我也没见过。当树叶飘落时,风正与我擦肩而过。030102小诗欣赏怎样才能知道有风呢?思考制造风、感受风让我们来感受风的力量空气流动形成了风材料:纸屑规则是:不允许用身体的任何部位接触纸屑。只许用嘴吹气,看看谁能把纸屑吹得最高。小游戏“是什么让纸屑在空中会持续一会不掉下来”?你用什么方法使它在空中呆的时间最长?是风的力量0201想一想1空气流动的越快,2风就越大。3空气流动的越慢,4风就越小。?猜测:风的大小与空气的什么有关?风不仅有大小,而且还有方向。1风的大小用风力表示,单位风级2风刮来的方向叫风向3风的介绍01二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展02四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇03六级举伞步行难,七级迎风走不便04八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片05十级拔树又倒屋,十一、十二陆上很少见零级烟柱直冲天,一级轻烟随风偏风力歌蒲福氏风级表无风、软风:轻风、微风、和风、清风、强风、疾风、大风、烈风、狂风、暴风风力在哪些地方为我们服务?科学在身边1、夏天的时候,为了使自己凉快些,,大家要扇扇子、开电扇,扇叶扇动了,使空气?起来,从而产生了风。2、风吹动了树枝,树枝摇动,说明风有。空气力量流动
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