九年级人教版物理电荷课件.ppt

第一节：电荷202X电流和电路教学目标知识与技能：认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。3、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。过程与方法：在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。情感态度与价值观：注意观察静电实验现象，对电荷种类的研究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验。你在生活中见过类似的现象吗？摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。知识点一、电荷物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。物体带电的方法：摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。1接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。2知识点二、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电的头发飘起来同种电荷相互排斥检验物体带电的方法看物体能否吸引轻小物体利用电荷间的相互作用规律利用验电器检验知识点三、验电器作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。原理：同种电荷互相排斥结构：金属球、金属杆、金属箔方法：。。。。。。”想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？答：可以判断所带电荷的多少知识点四、电荷量电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C单击此处添加小标题单击此处添加小标题任何带电体所带电荷都是e的整数倍。单击此处添加小标题原子的结构：原子核和电子。原子核带正电，电子带负电。单击此处添加小标题1897年，英国科学家汤姆孙（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子具有结构的秘密。单击此处添加小标题知识点五、原子的结构元电荷在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。8想一想：这个氧原子带电吗？想一想：这个氧离子带电吗？电荷发生了移动思考1、有些物体善于导电：叫做。例如：。2、有的物体不善于导电：叫做。例如：。3、金属导电靠移动。知识点六、电荷在导体中定向移动导体金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等绝缘体橡胶、玻璃、塑料、油等自由电子导体和绝缘体返回注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。