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市级单位履行推进法治建设第一责任人述职报告.docxVIP

市级单位履行推进法治建设第一责任人述职报告.docx

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市级单位履行推进法治建设第一责任人述职报告

引言

法治兴则国兴,法治强则国强。推进法治建设,是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。作为市级单位推进法治建设的第一责任人,我深感责任重大、使命光荣。2024年,在上级党委、政府的坚强领导下,我认真履行职责,积极推动本单位法治建设各项工作,取得了一定成效。现将一年来履行推进法治建设第一责任人职责的情况报告如下。

一、加强组织领导,夯实法治建设基础

健全工作机制

构建法治建设领导架构成立了以我为组长,各分管领导为副组长,各科室负责人为成员的法治建设工作领导小组,明确了领导小组及成员在法治建设中的职责分工。领导小组定期召开会议,研究部署法治建设工作,及时解决工作中遇到的重大问题。2024年,共召开领导小组会议[X]次,讨论并决策法治建设相关事项[X]项,确保法治建设工作始终保持正确方向。完善工作协调推进机制建立了法治建设工作协调机制,加强各科室之间的沟通协作。制定了详细的工作流程和责任清单,明确各科室在法治宣传、执法监督、依法决策等方面的具体职责,避免出现工作推诿、扯皮现象。例如,在涉及多科室的重大执法行动中,通过协调机制,各科室能够各司其职、密切配合,高效完成任务。同时,建立了信息共享平台,方便各科室及时交流法治建设工作进展情况,形成了法治建设工作的强大合力。

强化制度保障

完善法治建设制度体系根据国家法律法规和上级政策要求,结合本单位实际,制定和完善了一系列法治建设相关制度。修订了《单位重大行政决策程序规定》,明确了决策的范围、程序和责任追究机制,确保决策的科学性、民主性和合法性。制定了《行政执法全过程记录制度》,规范了执法过程中的记录方式、记录内容和记录保存期限,为执法工作提供了有力的制度支撑。2024年,共修订和完善各类法治建设制度[X]项,使本单位法治建设工作有章可循、规范有序。建立法治建设考核评价机制将法治建设工作纳入单位年度绩效考核体系,制定了详细的考核指标和评价标准。对各科室的法治宣传教育、依法履职、执法规范等方面进行量化考核,考核结果与科室和个人的评先评优、绩效奖金挂钩。通过建立考核评价机制,充分调动了各科室和全体工作人员参与法治建设的积极性和主动性,营造了良好的法治工作氛围。

二、依法履行职能,提升法治建设水平

推进依法决策

严格执行决策程序在重大决策过程中,始终坚持公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定的法定程序。对于涉及群众切身利益的重大事项,通过召开听证会、座谈会、发布公告等方式,广泛征求社会公众意见。例如,在制定[具体政策名称]时,共收到社会公众反馈意见[X]条,经过梳理和分析,对合理意见予以充分采纳。同时,组织专家对决策事项进行论证,邀请相关领域的专家学者对决策的科学性、可行性进行评估。委托专业法律机构进行合法性审查,确保决策内容符合法律法规规定。最终,通过集体讨论决定,形成科学合理的决策方案。加强决策跟踪反馈建立了重大决策跟踪反馈机制,对决策执行情况进行全程跟踪。定期对决策执行效果进行评估,收集各方面的反馈意见,及时发现决策执行过程中出现的问题。例如,在[具体决策事项]执行过程中,通过定期调研和数据分析,发现部分措施在实际操作中存在困难,及时对决策进行调整和完善,确保决策能够有效实施,达到预期目标。

规范行政执法

加强执法队伍建设高度重视行政执法队伍建设,通过组织培训、考核等方式,不断提升执法人员的业务能力和法律素养。2024年,组织执法人员参加各类法律知识培训[X]次,培训内容涵盖宪法、行政法、专业法律法规等方面。开展执法业务培训[X]次,包括执法程序、执法文书制作、调查取证技巧等内容。同时,组织执法人员参加执法资格考试,确保执法人员持证上岗,执法队伍的整体素质得到显著提高。严格规范执法行为要求执法人员严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责。全面推行行政执法公示制度,通过单位官网、政务公开平台等渠道,及时向社会公开执法主体、执法依据、执法程序、执法结果等信息,主动接受社会监督。严格执行行政执法全过程记录制度,通过文字、音像等方式,对执法活动进行全程记录,确保执法过程可追溯。落实重大执法决定法制审核制度,对重大执法决定进行严格的法制审核,未经审核或者审核未通过的,不得作出决定。2024年,共审核重大执法决定[X]件,有效保障了执法决定的合法性。

强化政务公开

拓宽政务公开渠道积极推进政务公开工作,不断拓宽公开渠道,提高政务公开的广度和深度。除了通过传统的政府公报、新闻发布会等方式公开政务信息外,充分利用互联网平台,打造多元化的政务公开渠道。优化单位官方网站政务公开栏目,及时更新政务信息,方便公众查询。开通政务微信公众号、微博等新媒体账号,定期发布政策解读、工作动态等信息,与公众进行互动

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