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学校法治副校长工作制度(2篇)

学校法治副校长工作制度篇一：

一、总则

1.为了加强学校法治建设，提高师生法治意识，保障学校教育教学秩序，根据我国有关法律法规，制定本制度。

2.法治副校长是学校法治建设的重要力量，协助校长开展法治教育工作，对学校法治建设负有指导、协调、督促职责。

3.法治副校长由具备一定法治素养和法律专业背景的校内外人士担任，学校可根据实际情况聘请多名法治副校长。

二、工作职责

1.贯彻落实国家法律法规，推动学校法治建设。

2.指导学校制定和完善法治教育计划，组织开展法治教育活动。

3.督促学校各部门依法依规开展工作，维护师生合法权益。

4.参与学校重大决策，提供法律咨询和意见。

5.配合学校处理涉法问题，维护学校教育教学秩序。

6.定期向学校汇报法治建设工作情况，提出改进意见和建议。

三、工作内容

1.开展法治教育：法治副校长应定期组织法治教育讲座、培训班等活动，提高师生的法治意识和法律素养。

2.普法宣传：法治副校长要积极开展普法宣传活动，利用校报、宣传栏、网络等多种形式，普及法律知识。

3.法律咨询：法治副校长为学校师生提供法律咨询服务，帮助解决法律问题。

4.案例分析：法治副校长可结合学校实际情况，开展案例分析，提高师生的法律风险防范意识。

5.依法治校：法治副校长参与学校管理，推动学校各部门依法依规开展工作。

6.协调沟通：法治副校长要积极与相关部门沟通，为学校法治建设争取支持。

四、工作要求

1.法治副校长应具备较高的法治素养和法律专业知识。

2.法治副校长要密切联系实际，注重工作实效。

3.法治副校长应认真履行职责，积极主动开展工作。

4.学校要为法治副校长提供必要的工作条件和保障。

学校法治副校长工作制度篇二：

一、工作目标

1.提高学校法治建设水平，营造和谐稳定的校园环境。

2.增强师生法治意识，培养遵纪守法的良好习惯。

3.保障师生合法权益，维护学校正常教育教学秩序。

二、工作原则

1.法治副校长要遵循依法治校、服务师生的原则。

2.法治副校长要注重预防为主、教育为先的原则。

3.法治副校长要实行民主参与、公开透明的原则。

三、工作内容

1.开展法治教育：组织法治教育课程，提高师生法治素养。

2.制定法治规划：协助学校制定法治建设规划，推动实施。

3.依法治校：参与学校管理，推动学校各项工作依法依规进行。

4.法律咨询与援助：为师生提供法律咨询和援助服务。

5.案例警示：通过案例分析，增强师生的法律意识。

6.联合治理：与相关部门合作，共同维护校园周边环境。

四、工作方式

1.定期召开法治副校长工作例会，研究解决学校法治建设中的问题。

2.组织开展法治教育主题活动，提高师生法治意识。

3.加强与师生沟通，了解法治建设需求，提供有针对性的服务。

4.定期检查学校各部门依法依规开展工作情况，发现问题及时督促整改。

五、工作要求

1.法治副校长要具备较强的法治素养和法律专业知识。

2.法治副校长要积极开展工作，确保法治建设取得实效。

3.学校要为法治副校长提供必要的工作支持和保障。

4.法治副校长要严格遵守国家法律法规，自觉接受学校监督。