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2025春高二化学选择性必修2 (配人教版)第二章 分子结构与性质 第三节 分子结构与物质的性质 第1课时 共价键的极性.pptx

2025春高二化学选择性必修2 (配人教版)第二章 分子结构与性质 第三节 分子结构与物质的性质 第1课时 共价键的极性.pptx

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共价键的极性;学习目标;任务分项突破;『自主梳理』;正电性;(2)键的极性的影响因素:共价键的极性只取决于成键原子的元素

或电负性的,与其他因素无关。

①种非金属元素原子间形成的共价键是键;种非金属元素原子间形成的共价键是键。

②电负性差值越的两原子形成的共价键的极性越。

③共用电子对偏移程度越,键的极性越。;2.极性分子和非极性分子;3.键的极性与分子的极性之间的关系

(1)只含非极性键的分子一定是非极性分子。

(2)含有极性键的分子,如果分子中各个键的极性的向量和等于零,则为分子,否则为分子。

(3)极性分子中一定有极性键,非极性分子中不一定含有非极性键。含有非极性键的分子不一定为非极性分子。;『互动探究』;探究分子极性的判断

问题1:如图分子模型中含有非极性键的非极性分子有哪些?

提示:P4和C60。

问题2:如图分子中含有极性键但属于非极性分子的有哪些?这类分子成键情况及分子空间结构有何特点?

提示:含极性键但属于非极性分子的有CO2、BF3、CH4;这类分子中心原子的价电子全部成键,无孤电子对,空间结构完全对称。;问题3:已知H2O2分子的空间结构可在二面角中表示为;问题4:O3分子的结构如图所示,呈V形,三个原子以一个氧原子为中心,与另外两个氧原子分别构成极性键。臭氧分子是极性分子还是非极性分子?判断的依据是什么?;;(2)若中心原子有孤电子对,则为极性分子;若无孤电子对,则为非极性分子。如CS2、BF3、SO3、CH4为非极性分子;H2S、SO2、NH3、PCl3为极性分子。;『题组例练』;解析:氟化钙中钙离子和氟离子之间以离子键结合,故A错误;过氧化氢中氢原子和氧原子之间以极性共价键结合,氧原子与氧原子之间以非极性共价键结合,故B正确;二氧化碳分子中碳原子和氧原子之间以极性共价键结合,故C错误;氢氧化钠中含有氧氢极性共价

键,且NaOH也不是分子,是离子化合物,故D错误。;2.下列共价键①H—H、②H—F、③H—O、④N—H、⑤P—H中,键的极性由小到大的顺序正确的是()

A.①②③④⑤ B.⑤④③②①

C.①⑤④③② D.②③④⑤①;解析:元素周期表中,同周期元素从左到右原子半径逐渐减小,原???核对外层电子的引力增强,与氢原子形成共价键时极性增强,则极性由小到大分别是N—H、H—O、H—F;同主族元素从上到下原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力减弱,与氢原子形成共价键时极性减弱,则极性N—H大于P—H;H—H属于非极性键,极性由小到大的顺序为①⑤④③②。;题点二分子的极性判断

3.下列由极性键构成的极性分子是()

A.SO2 B.BF3

C.CS2 D.CF4;4.下列关于分子极性及分子的空间结构的判断错误的是();5.现有X、Y两种元素,它们可组成下列物质,这些物质的分子肯定有极性的是()

A.XY4 B.XY3

C.XY D.XY2;;学习任务2键的极性对化学性质的影响;不同羧酸的pKa如下表所示。;2.键的极性对羧酸酸性的影响;[示例]根据键的极性对羧酸的酸性的影响,比较下列酸的酸性强弱(填“”“”或“=”)。

(1)乙酸丁酸。?

(2)三氯乙酸(CCl3COOH)三溴乙酸(CBr3COOH)。?;『互动探究』;问题3:试比较三氯乙酸(CCl3COOH)、二氯乙酸(CHCl2COOH)、氯乙酸(CH2ClCOOH)的酸性。

提示:三氯乙酸二氯乙酸氯乙酸。电负性大的原子越多酸性越强。

问题4:结合以上分析,共价键的极性与化学性质之间有什么关系?

提示:共价键的极性越强,键的活泼性也越强,容易发生断裂,易发生相关的化学反应。;;②含不同数目的同种卤素原子的羧酸,卤素原子的数目越多,羧酸的酸性越强。

(2)只含烷基的一元羧酸的酸性。

随着烷基加长,酸性的差异越来越小。

(3)只含烷基的多元羧酸的酸性。

烷基所含碳原子数越少,羧基个数越多,酸性越强。;『题组例练』;解析:烷基是推电子基团,导致羧基中O—H的极性减小,电离出氢离子的能力减弱,酸性减小,故酸性HCOOHCH3COOH;Cl的电负性比H

大,C—Cl的极性大于C—H,导致羧基中O—H的极性增大,电离出氢离子的能力增强,酸性增强,碳原子数相同时,氯原子越多,酸性越强,故酸性CHCl2COOHCH2ClCOOHCH3COOH,故酸性最弱的是CH3COOH,B项符合题意。;2.下列各物质的酸性强弱关系正确的是()

A.CH2Cl—COOHCHCl2—COOH

B.CCl3—COOHCFCl2—COOH

C.CH3—CF2—C

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