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《苏武传》课件
2024/2/21
•课文背景与作者简介
•文本解读与赏析
•思想内涵与价值观念探讨
目录•艺术特色及文学成就评价
•知识拓展与跨文化对比研究
•思考题、练习题与课堂互动环节
2024/2/22
01
课文背景与作者简介
2024/2/23
汉朝与匈奴关系背景
汉朝与匈奴的地理分布汉朝与匈奴的文化交流
双方在文化、经济等方面有一定的交
汉朝位于中国中部及东部地区,而匈流与影响,如汉朝吸收匈奴的骑射技
奴则主要活动于北方草原地带。术,匈奴则受到汉朝文化、制度的影
响。
汉朝与匈奴的外交关系
双方时而和平共处,时而发生战争。
汉朝通过和亲、贸易等方式与匈奴保
持联系,但也曾派出大军征讨匈奴。
2024/2/24
班固及《汉书》简介
1班固的生平
班固是东汉时期的著名史学家、文学家,出生于
史学世家,其父班彪也是一位史学家。
2《汉书》的编纂
班固在父亲班彪的基础上,花费数十年时间编纂
了《汉书》,成为中国古代“二十四史”之一。
3《汉书》的价值与影响
《汉书》是一部纪传体断代史,记录了西汉一代
的历史,具有极高的史料价值和文学价值,对后
世产生了深远影响。
2024/2/25
苏武生平事迹概述
苏武的出使苏武的扣留苏武的流放与归汉
苏武作为汉朝外交使节,出使匈在匈奴期间,苏武因卷入内部纷苏武被流放到北海(今贝加尔湖)
奴,旨在增进汉朝与匈奴的友好争而被扣留,面对威胁利诱,他地区牧羊,历经艰辛。后来,经
关系。始终坚守节操,不屈不挠。过多方努力,苏武终于得以返回
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