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小学英语教师的课堂行为与学生反应的关系论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教师的课堂行为与学生反应之间的关系。通过对教师课堂行为的分析，以及学生反应的观察，本文试图揭示教师行为对学生学习效果的影响，以期为小学英语教学提供有益的参考和启示。

关键词：小学英语教师；课堂行为；学生反应；关系

一、引言

（一）教师课堂行为的重要性

1.教师课堂行为是教育过程中的关键因素之一。在小学英语教学中，教师的课堂行为直接影响着学生的学习兴趣、学习态度和学习效果。教师的言行举止、教学方法、课堂管理等方面都会对学生产生重要影响。

（1）教师言行举止对学生的影响：教师的言行举止是学生模仿的对象，良好的言行举止可以激发学

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