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高中数学探究式教学法的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了高中数学探究式教学法的实际应用效果，分析了学生在探究式教学过程中的学习态度、学习效果以及数学思维能力的变化。本文旨在为高中数学教育改革提供有益的参考，提高数学教学质量。

关键词：高中数学；探究式教学法；实证研究；学习效果；数学思维能力

一、引言

（一）1.高中数学教育现状分析

当前，我国高中数学教育普遍存在以下问题：首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，忽略了学生的主体地位，使得学生在学习过程中缺乏探究精神和创新意识；其次，课堂教学过于强调解题技巧，导致学生过分依赖公式和定理，忽略了数学思维的培养；最后，学生在面对实际问题时的