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- 2024-12-29 发布于重庆
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全面加强中小学劳动教育工作报告
一、总体要求
为切实加强xx学校劳动教育,把劳动教育贯穿学校教育各方面,构建具有xx学校特色的中小学劳动教育体系,全面提高学生劳动素养,使学生树立正确的劳动观念,具备必备的劳动能力,培育积极的劳动精神,养成良好的劳动习惯和品质,全面提高育人质量。
二、领导小组及责任机构
组??长:xx?????
职??责:全面负责劳动教育的运行工作。
副组长:xx
职??责:负责劳动教育建设各项工作的部署、协调、实施。
成??员:xx
职??责:负责劳动教育建设具体工作的开展、监控、反馈以及过程性资料的搜集与整理。
?三、明确劳动教育的内容
(一)日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。日常生活劳动教育结合新时代校园爱国卫生运动,强化个人生活能力和习惯养成。生产劳动教育使学生亲历工、农业生产等劳动过程,学会使用工具,掌握相关技术,感受劳动创造价值。服务型劳动教育强化为他人和社会提供服务,提高社会责任感
(二)按照学生年龄特点,分年级确定劳动教育重点内容1.小学低年级注重启蒙教育。小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙,让学生学习日常生活自理,感知劳动乐趣,知道人人都要劳动。
2.小学中高年级注重习惯养成。小学中高年级要注重围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务适当参加校内外公益劳动,学会与他人合作劳动,初步养成手脑并用的劳动习惯
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