《想北平》ppt课件公开课教案.ppt

月是故乡明想北平老舍1、作者描写了北平的哪些景物？体现了北平的哪些特点呢？?长者红酸枣的老城墙，积水滩，水中的小蝌蚪，苇叶上的嫩蜻蜓，温和的香片茶墙院里的花草、蔬菜、水果。既复杂又有边际，动中有静，使人快乐安静北京胡同、四合院人为中显出自然，布置匀调，使人感到自由贴近生活，接近自然作者主要通过什么手法表现这些特点的？对比巴黎太热闹、太旷—北平有边际，动中有静巴黎布置还差点儿—北平布置匀调美国包着纸的橘子—北平带霜的玉李伦敦成天冒烟的工厂—北平紧连园林、菜圃与农村请说说你所了解的北京，如果让你写北京，你会写些什么？长城天安门圆明园故宫04030102北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢?舒乙说：他是北京人。他是一个满族人。他是一个穷人。他有十年生活在国外。他生于十九世纪的最后一年，去世于二十世纪六十年代中。老舍：“我生在北平，那里的人事、风景、味道和卖酸梅杏儿茶的吆喝的声音，我全熟悉，一闭眼，我的北平就完整地像一张彩色画片浮现在我心中。”对北平熟悉和热爱（2）平民意识A老舍这种借平凡事物抒写感情的手法，哪些作品也是如此？给我们什么启示？B黄河浪——榕树流沙河——蟋蟀李辉英——山梨老舍以平民的身份写北平写家乡，那么请同学们以“想家”或“想家乡”为话题畅谈你们家或家乡的那些让你牵挂的人、景、物。1平淡淡才是真。美好的诗意，就在寻常生活里。2研读1—3段：第二节一开始老舍就情不自禁地说：“我真爱北平。”但又说：“这个爱几乎是要说而说不出的。”“说不出”四次出现，为什么说不出？为什么反复写“说不出”？爱到极致，语言不足以表达。反复写，强调爱。01类比孩子对妈妈的爱朴素而真诚02作者要表现对北平的爱，为何提到母亲？北平与“我”到底有一种什么关系？找出文中有关语句，仔细揣摩。0102“我”中有“你”，“你”中有“我”，融为一体，密不可分。