开放英语3形成性考核册.docxVIP

学习目标和计划(第5页)

开放英语3形成性考核册(解析说明)

在开始完成考核册之前应认真阅读使用说明和记录单(1-2页)

l学前记录卡(第3页)

学习资源:学生按照实际情况进行选项,在是\否处画“√”

本学期回顾与总结:(第4

本

学期

学习内容

1.学习过多少时态?

一般现在时□一般过去时□现在完成时□过去完成时□现在进行时□过去进行时□一般将来时

2.你现在的词汇量:1800

3.英语I中最难学习的:

新的词汇太多记单词最困难

4.还有那些没有掌握:

虚拟条件句,进行时的被动语态

5.你认为…哪些是优势\哪些有待改进

自己在阅读方面还可以,但是挺立和口语需要提高

学习方法

1.每周5~7小时不足

2.有计划不能坚持工作原因

3.一部分

4.网上学习资源

5.问老师,自己查资料

学习目标

1.听力方面:听懂日常会话

2.口语方面:用简单的词汇表达

3.阅读方面:读懂课文

4.写作方面:按照老师的要求写短文

学习计划

学习计划表

在计划做的事情上打√

1.6小时√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

学习记录卡1(第7~8页)

(Unit1~6)

学习过程

1.A√B√C√

2.A√B√C√

3.A√B√C√

4.A√B√C√

学习内容

1.Unit1~6中主要学习的语法项目:

一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时Usedto

过去时的被动语态过去完成时定语从句

2.这六个单元还没有掌握的语言点:过去完成时定语从句

3.这六个单元最喜欢的话题

Describingfamilyrelationship

印象最深的CulturalNote

Thechangeofthefamilypatterns

阶性习会

段学体

总结:

开学初期老师给我们讲了什么是开放教育，如何学习开放教育课程。我们对开放教育和开放教育课程有了基本的了解.也对开放英语课程有了比较全面的认识。特别是通过上英语课程，我们不仅仅学习了英语语法知识，也学习到了学习方法。还体会到了开放教育的“自我学习、教师辅导、网络资源、师生互动”的新的学习模式。

由于自己的英语底子薄，基础差，所以还不能够完全掌握老师讲的内容。在老师的精心辅导下，我的英语知识有了很快的进步。自己感觉到有重新拾起了英语。心中有了成就感。

目前的问题是：我还不能充分地网络资源。这是因为自己的电脑知识不够好，因此不能够和老师、和同学即使地进行网上交流。

作业1

开放英语（3）作业1参考答案

第一部分：交际英语（每题2，共10分）

一、阅读下面的小对话，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。1.D2.A3.C

4.B5.B

第二部分：英语知识运用（40分）

二、选择填空

6.D7.B8.D9.A10.B11.C12.D13.B14.A15.B

三、完型填空

阅读下面的短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项

16.C17.B18.A19.D20.B21.C22.D23.D24.A25.B

第三部分：阅读理解（共30分）

四、阅读下列的短文，从A、B、C、D四个选项中选出一个正确答案。（每题2，共20分）

26.B27.D28.C29.C30.A31.A32.C33.D34.C35.A

五、阅读下列的短文，并根据短文内容判断其后的句子是正确（T），错误（F），还是文章中没有涉及相关信息（NG