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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

现代教育技术课程复习题

一．名词解释

1.教育技术（AECT94）：教学技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和

评价的理论和实践。

2.形成性评价：形成性评价是在教师教育教学过程之中，为使教师的专业水平继续提高、

不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统性评价。它是在教育教学活动中进行，目的

是为了找出教师工作中的不足，为教师不断改进教学提供依据。

3.信息技术与课程整合：通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型

教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、

合作”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来，使

传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而使学生的创新精神与实践能力的

培养真正落到实处。

4.教学设计：是以获得优化的教学过程为目的，以传播理论、学习理论和教学理论为基础，

运用系统