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多重评价在高中化学学习中的应用探讨论文

摘要：本文旨在探讨多重评价在高中化学学习中的应用及其对学生学习效果的影响。通过分析多重评价的内涵、特点及其在高中化学教学中的实际运用，本文提出了如何在高中化学教学中有效运用多重评价的方法，以期提高学生的学习兴趣、积极性及综合素质。

关键词：多重评价；高中化学；教学应用；学习效果

一、引言

（一）1.多重评价的内涵及重要性

随着教育改革的深入推进，评价方式也在不断变革。多重评价作为一种全新的评价理念，强调评价主体的多元化、评价内容的全面化以及评价方法的多样化。它不仅关注学生的学业成绩，还关注学生的综合素质、实践能力、情感态度等方面。在高中化学学习中，运用