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消防安全防震减灾主题班会教案

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消防安全防震减灾主题班会教案

消防安全防震减灾主题班会教案

一、教学目标：

1.了解消防安全常识；

2.学会正确使用灭火器；

3.培养学生自我安全保护意识，掌握基本的安全防护方法。

二、教学重点：

学习消防知识，正确使用灭火器。

三、教学过程：

（一）导入：

1.火灾案例

案例：2023年5月6日晚，吉林某娱乐城发生特大火灾，造成6人死亡，财产损失达50万元。起火原因是娱乐城三楼的一个房间在装修时安装了大量云母灯炮，灯炮使用后未熄灭，夜间散落的灯炮短路引发大火。

讨论：这个案例给了我们什么启示？

学生回答……（预防火灾的发生）

2.宣布活动主题

今天我们班会的主题是“消防安全防震减灾”。

（二）学习消防知识：

1.火灾的定义：在时间和空间上失去控制并造成一定危害和损失的燃烧现象。

2.火灾的分类：普通火灾，重大火灾，特大火灾。一般按起火的原因分类，凡因各种物资的燃烧而引起火灾的叫普通火灾；凡因某种特别原因，如地震、雷击、恶意纵火等引起的火灾为特殊火灾。但随着科学技术的进步与发展，现在有许多特殊火灾已可用科学的方法控制和消灭。如地震火、雷电火等。对于地震火而言只要预防得当、及时，人们也可有效地控制它的发生和扩大降低或减少损失。为此我们有必要了解一些有关防震减灾的知识。

3.火灾的危害：危害物质、破坏财产、影响正常生活和工作、危及人身生命。

4.发生火灾的原因：用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、他燃等。

5.如何报火警：接通电话→报出火警→说清起火具体地点→说清起火部位→详细描述火势情况→留下报警人的姓名及电话号码。牢记：“火警119”是我国火灾报警电话号码，一旦发生火灾，拨打119或跑或报都可迅速获得灭火救灾的机会和时间。要合理组织灭火力量，避免先期灭火人员伤亡较大。如有可能，应组织人员利用建筑物内的消防设施及器材积极扑救初期火灾，以争取把损失降到最低程度。同时要组织疏散人员到安全区，进行安全疏散引导工作，防止出现跳楼或拥挤踩踏的事故发生。同时也要加强火场警戒，禁止无关人员进入火场。总之，报警人员要把自己的位置摆在指挥员的位置上统观全局、沉着冷静地指挥好接警人员如何调集力量灭火救援工作。报警人员不能惊慌失措地瞎撞乱跑地指挥灭火工作。报警人员还要及时向学校领导汇报情况。再由学校及时向上级有关部门汇报情况（汇报程序同校长办公会议决定过程）。我们不仅要对各种类型的消防灭火器材操作规程和使用方法有所了解更要对校内固定消防设施的性能用途方法和操作规程必须要牢记在心并能按程序操作（器材配备和摆放位置都要合理），熟悉到不用看说明书就能操作的地步。只有这样才能有效地扑救初期火灾并能有效地控制火势的发展降低或减少财产损失防止人员伤亡扩大。为灭火工作提供有利的条件。另外对不熟悉灭火器材性能的人员不能随意使用灭火器材以免发生危险事故发生意外时能迅速有效地扑救初期火灾并减少财产损失防止人员伤亡扩大。在灭火过程中一定要遵循“救人重于救火”的原则组织扑救工作以保护学生安全为第一要务！要教育好学生防火从我做起从身边做起不玩火不私自乱拉乱接电线不过多使用电器设备不乱扔烟蒂等引起火灾事故的发生等等；让学生从小树立起消防安全意识培养良好的消防安全行为习惯从我做起从身边做起杜绝火灾事故的发生。此外还应对学生进行日常防火常识宣传教育加强学生的防火意识。宣传教育形式应多种多样应充分利用校园广播站班会晨会黑板报橱窗等宣传阵地加强对学生的消防安全知识的宣传教育增强学生的消防安全意识提高防范意识远离火灾事故发生。此外还应教育学生不要进入网吧等娱乐场所防止受到不良信息的影响和诱惑发生意外事故。

（三）学习使用灭火器：

1.认识灭火器压力表上三种颜色代表的意思：

A.红色代表灭火器压力不足，B.中间色代表灭火器压力正常，C.绿色代表灭火器压力过大。在发现压力表有异常时应仔细检查瓶体是否有泄漏的痕迹并及时到办公室进行处理。不可随意

消防安全防震减灾主题班会教案

一、班会目标：

1.让学生了解消防和防震减灾的知识。

2.掌握正确的消防和防震减灾方法，增强安全意识。

3.培养学生的自我保护能力。

二、班会准备：

1.收集消防和防震减灾的相关资料。

2.准备黑板板书、图片、视频等素材。

三、班会过程：

1.开场引入：

教师：同学们，今天我们要开展一次消防安全防震减灾主题班会，希望大家能够认真学习相关知识，掌握正确的逃生和自救方法。

2.消防安全知识讲解：

（1）火灾的危害性

教师：火灾会对人们的生命财产造成巨大的损失，因此我们要了解火灾的危害性，增强安全意识。

（2）火灾的预防措施

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