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幼儿园音乐活动设计方案

一、活动主题：《小小音乐家》

二、活动目标：

1.增进幼儿对音乐艺术的感知，培养欣赏音乐的能力。

2.通过做游戏，让幼儿了解音乐，对其产生兴趣和爱好。

3.体验和感受音乐节奏和节拍，提高幼儿的音乐节奏感和节拍感。

4.激发幼儿的音乐自我表现欲，培养幼儿的音乐表现能力。

三、活动流程：

1.音乐启蒙

通过播放音乐，让幼儿感受节奏和节拍，并引导幼儿用身体动作随着音乐节奏舞动。

2.音乐游戏1——音乐接力

将幼儿分成两组，由老师给出旋律，让两组的幼儿轮流接唱。接唱结束后，根据两组的配合情况，来评定哪一组的表现最好，赢得比赛。

3.音乐游戏2——蹦蹦跳跳跟音乐走

在音乐响起的时候，让幼儿边听音乐，边蹦蹦跳跳，随着音乐的节奏跟着走。同时也可以导引幼儿跟着音乐做出一些动作，例如做园游戏中跳、蹦、滚的动作。

4.手鼓演奏

发放手鼓，让幼儿自行发挥，演奏出自己喜欢的节奏。鼓点添加节奏时源源不断，节奏也随之增多。最后将鼓点整理出一个优美的节奏声。

5.歌曲表演

播放一首旋律优美、动听好听的歌曲后，让幼儿一起跟着歌曲哼唱，并让教师分发乐器，让幼儿自由组合使用乐器，完成唱歌。

四、活动策划思路：

1.选择适合幼儿的音乐——有效的音乐素材是产生音乐感受、启发幼儿音乐才能、发展音乐能力的先决条件。

2.设计有趣的活动形式——运动、游戏、音乐等素材结合在一起，增加幼儿的参与度，提高音乐课堂实效。

3.崇尚幼儿主体性，给予幼儿发挥空间——通过手鼓演奏和歌曲表演，培养幼儿的自我表现欲，增强自信，发挥潜力。