2024八年级生物上册第三单元植物的生活第三章叶的光合作用预学练习冀少版.docVIP

第三章叶的光合作用

第一节光合作用的产物

预学检验

一、链接旧知

1.淀粉的特性:淀粉遇______变蓝。

2.氧气的特性:支持燃烧,助燃。

二、预学新知

课堂导学

任务一结合教材P32探究竟·实验,探究绿叶在光下制造淀粉

1.实验开始前,请思考以下问题:

(1)如何验证淀粉是实验过程中光合作用产生的,而非之前贮存的？

(2)用什么检验绿叶中是否含有淀粉,怎样检验(提示:绿叶的颜色会干扰实验现象，需要给绿叶脱色)？

(3)如何通过对照实验验证光是绿叶光合作用的必要条件？

2.实验过程

3.实验现象:见光部分变成了_______,遮光部分仍然是________

4.实验结论:(1)叶片见光部分产生了_______

(2)______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

任务二结合教材P34探究竟·实验,探究光合作用释放氧气

1.实验过程

(1)将新鲜的__________放在透明的广口瓶中。

(2)广口瓶中加满水，盖上带有两根导管的瓶塞，一根伸入水下做导水管，一根在水上做导气管，导气管加塞。

(3)将装置放在______________。

(4)当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管的管塞，迅速将______________的火柴放在管口，观察现象。

火柴放在

2.实验现象:________________________________

3.实验结论:_______________________________

任务三总

1.光合作用制造的有机物不仅供____________本身需要，也是动物和人类____________的来源。

2.动物和人的呼吸及燃料燃烧消耗的____________都是光合作用产生的。

3.绿色植物通过光合作用，可以把太阳光的____________转化为____________贮存在有机物中，这些能量是植物、动物和人生命活动所需能量的来源。

4.煤炭、石油等燃料中的能量是古代植物通过____________贮藏起来的。

5.____________是生物界一切活动的不竭动力。

任务四光合作用的原理

1.延长有效光照时间，即延长____________的时间，使植物体内积累更多的____________，从而使农作物产量得以提高。

2.农业生产中常用____________、____________等措施增大光合作用的总面积，从而提高对光能的利用率。

第二节光合作用的原料

预学检验

一、链接旧知

氢氧化钠能与________发生反应,即二氧化碳气体易被__________溶液吸收。

二、预学新知

课堂导学

任务一结合教材P37探究竟·实验,证明光合作用需要二氧化碳,分析并回答以下问题

1.该实验的实验变量是___________

2.实验装置放在暗处一昼夜的目的是_________________________

3.用凡士林将广口瓶的瓶口封住的目的是______________________

4.实验结论:___________________________

任务二资料分析-—同位素标记法探究光合作用产生的氧气来源

20世纪30年代,美国科学家鲁宾和卡门用氧的同位素分别标记水和二氧化碳,使它们分别成为含有标记氧的水和二氧化碳,然后进行两组光合作用实验。

第一组,向绿色植物提供普通二氧化碳,浇灌被标记过的水。

第二组,向同种绿色植物提供被标记过的二氧化碳,浇灌普通水。

1.在相同条件下,对两组光合作用实验释放出的氧气进行分析。

实验结果:第一组释放的氧全部是_______的,第二组释放的氧全部是________的。

2.实验结论:光合作用放出的氧来自________________是光合作用的原料。

任务三结合所学内容,分析光合作用在农业生产及生物圈中的作用

1.在农业生产上,采取增加________浓度的方式,可使光合作用显著增强,农作物产量增高。

2.绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这有利于维持生物圈中二氧化碳和____________的相对平衡。

第三节光合作用的场所

心渔,预学检验

一、链接旧知

1.光合作用的条件是______

2.光合作用的原料是__________和__________

3.一片完全叶包括托叶、__________和__________三部分。

二、预学新知

课堂导学

任务一结合教材P42和P43的图片,观察叶片的临时切片,完成表格,理解叶片适于光合作用的结构特点

组成

组织细胞

分布位置

结构特点

与光合作用相适应的功能

表皮

表皮细胞

保卫细胞

叶肉

栅栏组织

海绵组织

叶脉

导管

筛管

任务二结合前两节所学,总结光合作用的概念