2.1群落的结构（第2课时）（教学课件）-高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

第1节群落的结构（第2课时）;学习目标;一.群落的空间结构;［资料1］大白山是黑龙江呼中国家级自然保护区的最高峰，这里的原始森林保存比较完整，植物的垂直分布明显。1992年，林业工作者对该地段的植被进行了深入细致的调查，对多种植物进行了测量和记录。;［资料2］栎林是以栎树为优势种的森林。栎树高大挺拔，枝繁叶茂，它所营造的栎林垂直结构复杂，其中生活着大量的动植物。生态学家对一片栎林中的鸟类进行研究，发现不同层次中各种鸟的相对密度具有明显差异。;1.大白山针（阔）叶林带植物群落在垂直方向上可分为哪些层次？划分层次的依据是什么？植物群落呈现分层主要受哪些因素影响？

;一.群落的空间结构;二.生态位;二生态位;二生态位;研究某种动物

的生态位：;三.群落的季节性;;2.群落季节性的实例：;迎春花;;提出的四种解释，都有一定道理。鲈鱼种群数量下降可能是多种因素共同作用的结果，但仅根据所给信息判断，B说法是最可能的原因。这是因为，湖泊中一般生活有多种生物、各个种群之间存在复杂的种间关系和相互作用，短吻鳄是顶级捕食者，捕食多种鱼类和其他动物，鲈鱼则以小鱼、虾、贝类浮游动物等为食。当短吻鳄几近消失时，被它捕食的动物数量可能会增长，进而影响原本比较稳定的群落结构，最终影响鲈鱼的种群数量。;与社会的联系;课堂小结