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2023年永州市新田平高实验学校教师招聘考试真题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在日常学习生活中,教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感,这属于()。
A.替代性强化
B.负强化
C.直接强化
D.自我强化
【答案】:A
2.为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()原则。
A.巩固性
B.直观性
C.理论联系实际
D.启发性
【答案】:B
3.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.组织策略
【答案】:B
4.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
A.因材施教原则
B.一致性和连贯性原则
C.疏导原则
D.导向性原则
【答案】:D
5.教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
A.功能
B.大小
C.年龄
D.用途
【答案】:A
6.当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()。
A.爱岗敬业的职业道德
B.廉洁从教的职业道德
C.严谨治学的职业道德
D.依法执教的职业道德
【答案】:B
7.第一个进入人的视野的真正课程问题,是由功利主义教育家()于1885年提出的“什么知识最有价值”的问题。
A.杜威
B.斯宾塞
C.泰勒
D.马克思
【答案】:B
8.赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段,即()。
A.明了、联合、系统、方法
B.清楚、明了、系统、方法
C.明了、联合、系统、想象
D.明了、联想、系统、方法
【答案】:D
9.“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是()。
A.启发诱导
B.长善救失
C.藏息相辅
D.教学相长
【答案】:D
10.提出爱情三元理论的心理学家是()。
A.赫洛克
B.霍尔
C.霍妮
D.斯滕伯格
【答案】:D
11.在操作技能形成的过程中,所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作执行达到高度的完善化和自动化称之为()。
A.操作整合
B.操作定向
C.操作熟练
D.操作模仿
【答案】:C
12.不属于晏阳初四大教育内容的是()。
A.生计教育
B.体育教育
C.文艺教育
D.公民教育
【答案】:B
13.下列说法中,与学校中常说的德育具有相同意义的是()。
A.狭义的教育
B.中义教育
C.最狭义的教育
D.广义的教育
【答案】:C
14.自隋唐以来,莘莘学子一直把十年寒窗苦读视为从“朝为田舍郎”到“暮登天子堂”的一条艰辛而有希望的做官途径。这反映出教育具有()。
A.生态功能
B.社会流动功能
C.经济功能
D.社会变迁功能
【答案】:B
15.人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是()。
A.认知理论
B.归因理论
C.动机理论
D.期望理论
【答案】:B
16.“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也”这是我国最早对教育一词的论述,出自()。
A.孟子
B.庄子
C.墨子
D.孔子
【答案】:A
17.中国近代史上签订的第一个不平等条约是()。
A.《北京条约》
B.《尼布楚条约》
C.《南京条约》
D.《瑷珲条约》
【答案】:C
18.下列属于民事责任的是()。
A.支付违约金
B.罚金
C.罚款
D.有期徒刑
【答案】:A
19.中国古典戏剧作品塑造了王昭君、李香君、杜丽娘和崔莺莺等经典女性形象,下列作品与上述人物对应关系正确的是()。
A.《西厢记》——《桃花扇》——《汉宫秋》——《牡丹亭》
B.《汉宫秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》——《西厢记》
C.《西厢记》——《汉宫秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》
D.《汉宫秋》——《牡丹亭》——《桃花扇》——《西厢记》
【答案】:B
20.事业单位拟订岗位设置方案,应当报人事综合管理部门:
A.备案
B.审议
C.批准
D.讨论
【答案】:A
21.下列“请示”的结束语中得体的是()。
A.以上所请,如有否定,请来函商量
B.以上所请,妥否?请批复
C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复
D.以上事项,请尽快批复
【答案】:B
22.有些树木在深秋会落叶,这种现象发生的原理是()。
A.增强植物的光合作用,减少天气变化对植物产生的不利影响
B.植物个体通过新陈代谢适应外界变化
C.为适应温度变化,植物体内的大部分叶绿素转化成
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