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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
统编人教部编版八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神
知识点汇总
人教版八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神
知识点汇总
第七课尊重自由平等
第1课时自由平等的真谛
知识点1无法治不自由
1.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的无限向往。
人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动;渴望摆脱不合理的束缚
和限制,自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意
愿自由自在地生活。
2.拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活
力,从而推动社会的进步与繁荣。但是,自由不是为所欲为,它是有
限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的
限制,才能顺利地行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。
无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
3.无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。自由
主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在
法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
4.法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的
界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由
的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受
非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界
才有秩序,守底线才享自由。
知识点2法眼看平等
1.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。在法律意义
上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、
一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕
妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
2.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法
治的基本原则之一。我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法
律面前一律平等。”
3.任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信
仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法
律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
4.我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行
为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和
法律的特权。
第2课时自由平等的追求
知识点1珍视自由
1.珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们
要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正
当权利。
2.珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事
找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
知识点2践行平等
1.践行平等,就要反对特权。所谓特权,就是法律、制度规定之
外的特殊权利。特权是平等的大敌。现实生活中,有的人或只享受权
利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一
己之利,并想方设法逃避法律制
裁。然而,法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必
将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得
享有不受法律约束
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