统编版三年级语文上册习作《写日记》优秀课件.pptx

;;;;什么是日记？;;;;小作者是怎样描述掉牙这件事情的？;;写日记不要面面俱到，应该选取一天当中最有意义的、最值得回忆的部分进行记录。;日记格式小儿歌;;;;今天,我和妈妈一起去儿童游乐园捞小鱼。我看到一个绿色的东西在飞,就问妈妈是什么,她告诉我是蜻蜓。过了一会儿,我们拎着满满一桶鱼回家了。;读一读改后的日记吧！;今天晚上，爸爸带我到文峰广场玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一只快乐的小兔子。

突然，我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦，我怎么变成小矮人了？离路灯远时，嘿，我又变成了巨人！真有趣！

我挥手，影子也挥手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是学我，我做什么，它也做什么。它真调皮！

影子一会儿跑到我后面，一会儿跑到我左边，真淘气！

我跟它说话，它总是不回答我，像个哑巴。

原来，跟自己的影子一起玩耍，竟然是这样有趣的一件事情！;;今天你看到了什么，听到了什么，想到了什么？快拿出日记本，开始写日记吧！写完后读一读，试着改一改。;写好日记有标准;给同伴读一读自己写的日记，试着改一改，再根据评价表评一评吧！;习作

写日记;1.通过绘本日记，激发写日记的兴趣，掌握日记的规范格式和要求。

2.仿照例文，结合生活经验，把看到的、听到的、想到的写成日记。

3.学会用日记的形式记录自己的生活，逐步养成每天写日记的好习惯。;第一课时;新课导入;;;比较下面几篇日记，你发现了什么？;;日记的格式规范，第一行写日记的时间，然后才写日记的正文。日记都是以第一人称“我”的口吻来写。日记的内容都比较具体。;;;

日记内容

;;小米的一天

1.早上起床，刷牙、洗脸、吃饭。

2.上午学习四节课。

3.英语课举手发言，老师表扬了我，很开心。

4.中午回家吃饭、午睡。

5.下午美术课忘了带画笔，老师批评了我，要我下次记得做好上课准备。

6.晚上放学回家做作业。

7.整理书桌，不小心把花瓶打碎了，不敢跟妈妈承认。

8.吃晚饭。

9.一家人坐着聊天，爸爸讲了单位里一件好玩的事。

10.刷牙、洗脸、洗脚，准备睡觉。;;写法指导;将你觉得一天中最有趣或最值得记录的事情写下来，和同桌相互交流。然后想一想，写在自己的草稿本上。;第二课时;这篇日记写了什么？哪里最打动你？;;整理一下自己的日记草稿吧！像文中这位小朋友一样，把事情写清楚，把心里的感受写明白。;;把自己的日记认真读几遍，找出错别字，删除多余的词句，增添需要的词句。改通顺后再誊写下来吧！;;评价内容;写日记，并不难，

日记格式很简单。

开头写清年月日，

星期、天气排后边。

日记内容很丰富，

所闻、所感和所见。;你能说说写日记有什么好处吗？;