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课内外结合对小学生语文能力提升的探讨论文
摘要：本文旨在探讨课内外结合对小学生语文能力提升的有效途径。通过对课堂教学与课外活动相结合的实践分析，提出针对性的策略，以期为小学语文教育改革提供参考。
关键词：课内外结合；小学生；语文能力；提升
一、问题的提出
（一）1.课堂教学的局限性
课堂教学是小学生学习语文的主要途径，然而，传统的课堂教学模式往往存在一定的局限性。首先，课堂时间有限，教师难以针对每个学生的个性化需求进行教学。其次，课堂教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动参与和探究的机会。最后，课堂教学内容较为单一，难以涵盖丰富的语文素材。
（1）课堂时间有限
在有限的课堂时间内，教师需要完成
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